Podemos entender a palavra “projeto” de diferentes maneiras, como por exemplo, uma ação de arquitetura, uma pesquisa científica, uma ação de ensino

Podemos entender a palavra “projeto” de diferentes maneiras, como por exemplo, uma ação de arquitetura, uma pesquisa científica, uma ação de ensino e aprendizagem, ou até mesmo uma intenção para a vida. Independentemente da finalidade ou contexto no qual a utilizamos, ela, em geral, transmite a ideia de planejar e intencionar algo que se pretende fazer. No contexto dos eventos escolares, “projeto” pode ser entendido como um instrumento orientador da ação, isto é, uma ferramenta que pontua o “como fazer”, “o que fazer”, “de que maneira” e “com quais propósitos”. Em complemento, nesse cenário, o projeto tem o objetivo de alcançar uma meta a partir de referências elencadas e orientadas, orientando a ação e organizando sistematicamente a atividade, no nosso caso, o evento escolar.

Fonte: DE SOUZA, C. R. T. Organização de Eventos Escolares. Maringá: Unicesumar, 2019 (adaptado).