Considerando todo o aprendizado durante a disciplina, é fundamental que nesse momento você aprimore os seus conhecimentos a respeito de um dos transtornos que fazem parte do público-alvo da educação especial, o Transtorno do Espectro Autista. Para isso, siga os seguintes passos:   1) Entre no Studeo em Laboratórios > Laboratório Pedagógico em seguida acesse […]

Você foi contratado como farmacêutico na área de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (P&D) de uma indústria farmacêutica nacional responsável pelo desenvolvimento de um lote piloto de ácido acetilsalicílico (AAS) destinado à futura produção de comprimidos. Antes da transferência para escala industrial, a equipe técnica decidiu reproduzir, em escala laboratorial, o processo completo de obtenção do […]

(1) Primeira etapa: entendendo os requisitos do sistema Considere que você acabou de receber a seguinte especificação de requisitos para construir um sistema protótipo (Prova de Conceito, também conhecido como POC). O sisteminha a ser desenvolvido é uma espécie de agenda eletrônica para registro e acompanhamento dos contatos de clientes de um negócio qualquer. A […]

(2) Segunda etapa: analisando o código-fonte do sistema proposto O código-fonte a seguir se propõe a implementar o sistema descrito: Linha Código 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 […]

(3) Terceira etapa: realização da atividade Com base nos requisitos e no código-fonte acima, responda o que se pede: Da forma como o código-fonte foi implementado, pode-se dizer que quantos clientes, no máximo, o sistema será capaz de armazenar durante sua execução? Nota-se que o código de cadastro de clientes é gerado automaticamente (campo int […]

O professor de algoritmos pediu para os alunos desenvolverem um programa em linguagem C, que lesse dois números, e dizerem qual é o número maior. Um dos alunos está em dúvida; ele fez o programa, mas o resultado sempre dá errado. Observe o código-fonte abaixo e aponte o erro na lógica do programa. 01 - […]

O Empreendedorismo existe porque determinadas pessoas transformaram ideias em oportunidades. Entretanto, como cada pessoa percebe e utiliza os recursos é feita de maneira única. O estudo das Características do Comportamento Empreendedor se torna relevante para entender os tipos de ações que devem ser praticadas durante uma jornada de negócios. Há 10 características que estão descritas […]

Compreendendo todos estes pontos será possível desmistificar vários mitos que surgem por conta de histórias equivocadas que surgem e espalham para a sociedade e que servem para desestimular os indivíduos que querem empreender que constam na unidade 1 do livro didático. Considerando a situação, responda aos seguintes questionamentos: a) Destaque e explique duas Características do […]

O planejamento é uma atividade essencial para todos os tipos de negócios. Estudar o ambiente em que está inserido permite compreender mudanças e tendências no mercado. Este é um comportamento que deve fazer parte do cotidiano para otimizar o gerenciamento dos recursos e dos processos e base para que seja possível a inovação. Visando contribuir […]

A Teoria dos Números é uma área da Matemática que estuda os números inteiros e as propriedades que os caracterizam. É uma parte da Matemática pura que se distingue mais pelos problemas que resolve do que pelos métodos que usa. Considere a proposição composta do corolário que segue, muito usada em Teoria dos Números, em […]