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A docência no século XXI exige muito mais que domínio de conteúdos, metodologias concretas ou planejamentos prontos.

A docência no século XXI exige muito mais que domínio de conteúdos, metodologias concretas ou planejamentos prontos. O professor precisa estruturar o seu trabalho na perspectiva de um planejamento totalmente flexível, da mediação pedagógica constante e do trato com a diversidade em sala de aula. Além disso, é necessário se capacitar com as tecnologias educacionais que aparecem cada vez mais no cenário educacional e que não podem ser descartadas, considerando o mundo em que o estudante está inserido.

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