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    01/05/2025
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    Aberto
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    100,00%
  • Data Final

    valendo 100% da nota
  • Finalizado

    Não
  • Nota obtida

    100%
  • Data Gabarito/ Feedback

    a definir
  • Data e Hora Atual

    Horário de Brasília
  • Finalizado em

    31/12/2030

Parte1:  Investigação local

Parte1:  Investigação local

Entre em contato com o Núcleo Regional de Educação ou Secretaria Municipal de Educação da sua cidade (pode ser por telefone, e-mail ou visita presencial), busque informações sobre como a EJA é organizada em sua região e responda abaixo:

 

a) Nome do município pesquisado:

b) Quantas turmas da modalidade EJA existem no município?

c) Em quais escolas ou locais são ofertadas as aulas?

d) Em quais turnos funcionam?

e) Há formação continuada específica para professores que atuam na EJA?

f)  Quais são os principais desafios apontados pelos educadores que atuam na EJA?

 

Parte 2: Atividade argumentativa

Com base na investigação realizada e na leitura do texto teórico, elabore um texto argumentativo contendo 15 a 30 linhas respondendo as seguintes questões:

  1. a) Quais competências docentes são essenciais para atuar na EJA?
  2. b) Como a formação inicial e continuada pode contribuir para o desenvolvimento dessas competências?

 

TEXTO DE APOIO:

https://www.scielo.br/j/edur/a/kjw6ycd5qY688cL3Hh6JmKf/?format=html&lang=pt

 

​OBSERVAÇÕES:

- Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora disponível na Sala do Café ou no Material da disciplina.

- Utilize o formulário padrão disponível no Material da Disciplina.

- O texto deve estar de acordo com as normas da ABNT.

- Utilize letra Arial, tamanho 12, com espaçamento 1,5 e alinhamento justificado.

- Em caso de cópia literal, sem as devidas referências, a atividade será zerada.

- Atenção! Ao enviar a atividade, certifique-se de que está enviando o arquivo correto, pois você terá uma única oportunidade de envio e não serão aceitos trabalhos por outro canal, apenas pelo campo específico de envio.

- Caso tenha dúvidas, entre em contato com a sua professora mediadora pela ferramenta "Fale com o Mediador".

Bons estudos!

 

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- Leia o conteúdo do Tema 1 do material didático da disciplina. - Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que está sendo solicitado.

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