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    31/12/2030

Considerando o texto anterior e os estudos da disciplina sobre trabalho sentado, avalie a figura a seguir e justifique a importância de um assento adequado para trabalhadores

Sentar, como postura diária de trabalho e forma de passar o tempo livre, constitui aproximadamente 50–60% da rotina diária média de um adulto. Atualmente, profissionais administrativos passam até 82% de suas horas de trabalho sentados. Inicialmente, a ênfase em reduzir as consequências de sentar por muito tempo durante o expediente se devia principalmente ao seu impacto no sistema cardiovascular e à prevalência da obesidade. De acordo com uma revisão sistemática, as diretrizes de saúde para a população geral focam na redução do tempo total sentado ao longo do dia, seja no trabalho ou no lazer. No entanto, além de outros sistemas, sentar por muito tempo é considerado prejudicial para o sistema musculoesquelético, sendo fonte de desconforto ou dor. Isso é explicado por hipóteses que sugerem que a causa está em fatores, como baixos níveis de atividade e predominância de carga estrutural passiva; mudanças posturais, como achatamento ou acentuação das curvaturas da coluna ao longo do intervalo de sentado; descondicionamento crônico associado a níveis de atividade habitualmente baixos, levando à fadiga e à possível ocorrência de lesões por esforço repetitivo.

 

Fonte: PRYCL, D. et al. Muscle activity in the context of ergonomic workspace optimalization for administrative staff during computer use. Health Problems of Civilization, v. 18, n. 4, p. 440-452, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.5114/hpc.2024.136912. Acesso em: 18 fev. 2026.

 

Considerando o texto anterior e os estudos da disciplina sobre trabalho sentado, avalie a figura a seguir e justifique a importância de um assento adequado para trabalhadores que exercem suas atividades laborais na maior parte do tempo sentados.

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a) IDENTIFIQUE a variável de estudo e CLASSIFIQUE-A em qualitativa ou quantitativa, contínua ou discreta. JUSTIFIQUE sua resposta.

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b) CONSTRUA a tabela de distribuição de frequência, empregando o passo a passo descrito na Figura 2 da Unidade 2 do livro da disciplina

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