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    Aberto

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    100,00%

  • Data Final

    valendo 100% da nota

  • Finalizado

    Não

  • Nota obtida

    100%

  • Data Gabarito/ Feedback

    a definir

  • Data e Hora Atual

    Horário de Brasília

  • Finalizado em

    31/12/2030

1. Explique a diferença entre causas exógenas e endógenas no fracasso escolar e indique qual delas é o foco principal da intervenção institucional.

​Considerando o papel do psicopedagogo institucional e os níveis psicossociais que compõem o sujeito aprendente apresentados na Unidade 2, responda aos itens a seguir:

 

  1. Explique a diferença entre causas exógenas e endógenas no fracasso escolar e indique qual delas é o foco principal da intervenção institucional.

 

  1. Escolha um dos quatro níveis psicossociais (corpo, organismo, inteligência ou desejo) e descreva como o desequilíbrio nesse nível pode afetar o processo de aprendizagem do indivíduo no ambiente escolar.
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​Considerando o papel do psicopedagogo institucional e os níveis psicossociais que compõem o sujeito aprendente apresentados na Unidade 2, responda aos itens a seguir:   Explique a diferença entre causas exógenas e endógenas no fracasso escolar e indique qual delas é o foco principal da intervenção institucional.   Escolha um dos quatro níveis psicossociais (corpo, […]

Considere que você esteja atuando em um laboratório de análises clínicas de um pronto-socorro em uma cidade com número crescente

​Considerando o papel do psicopedagogo institucional e os níveis psicossociais que compõem o sujeito aprendente apresentados na Unidade 2, responda aos itens a seguir:   Explique a diferença entre causas exógenas e endógenas no fracasso escolar e indique qual delas é o foco principal da intervenção institucional.   Escolha um dos quatro níveis psicossociais (corpo, […]

a) IDENTIFIQUE a variável de estudo e CLASSIFIQUE-A em qualitativa ou quantitativa, contínua ou discreta. JUSTIFIQUE sua resposta.

​Considerando o papel do psicopedagogo institucional e os níveis psicossociais que compõem o sujeito aprendente apresentados na Unidade 2, responda aos itens a seguir:   Explique a diferença entre causas exógenas e endógenas no fracasso escolar e indique qual delas é o foco principal da intervenção institucional.   Escolha um dos quatro níveis psicossociais (corpo, […]

b) CONSTRUA a tabela de distribuição de frequência, empregando o passo a passo descrito na Figura 2 da Unidade 2 do livro da disciplina

​Considerando o papel do psicopedagogo institucional e os níveis psicossociais que compõem o sujeito aprendente apresentados na Unidade 2, responda aos itens a seguir:   Explique a diferença entre causas exógenas e endógenas no fracasso escolar e indique qual delas é o foco principal da intervenção institucional.   Escolha um dos quatro níveis psicossociais (corpo, […]