MAPA - MUSIC - METODOLOGIA DO ENSINO DE MÚSICA - 53_2026
Os educadores musicais do início do século XX constituem-se em pioneiros no ensino da música. Como se viu, num período histórico não muito distante, não havia preocupação específica em cuidar do desenvolvimento e do bem-estar da criança, ou mesmo do jovem e do adulto. A intenção do ensino variava a cada época, de acordo com a maneira pela qual a criança e o jovem eram vistos em determinada sociedade, bem como com a visão de mundo e os valores eleitos por essa sociedade.
Fonte: FONTERRADA, Marisa Trench de Oliveira. De tramas e fios: um ensaio sobre música e educação. São Paulo: Editora UNESP, 2008. p. 121.
Os métodos ativos de educação musical surgiram principalmente no século XX e têm como característica central a participação ativa do aluno no processo de aprendizagem musical. Entre os principais autores e educadores musicais destacam-se:
Émile Jaques-Dalcroze (1865-1950).
Zoltán Kodály (1882-1967).
Carl Orff (1895-1982).
Edgar Willems (1890-1978).
Shinichi Suzuki (1898-1998).
Maurice Martenot (1898-1980).
Murray Schafer (1933-2021).
Keith Swanwick (1937-).
- Elabore um resumo de cada um dos autores citados, realizando pesquisas científicas sobre eles. Cada resumo deve conter: breve biografia, principais características e contribuições para a área da educação musical. Indicar as referências com padrão ABNT. Atenção aos locais de busca de dados; recomendamos pesquisas no GOOGLE ACADÊMICO — artigos, dissertações, apresentações de trabalho, livros científicos, entre outros.
- Elabore um plano de aula em que se aplique na prática uma das metodologias ativas citadas na atividade anterior. Essa aula é uma HIPÓTESE, então deverá ser elaborada para uma aplicação hipotética em uma turma de crianças de ensino fundamental de 30 minutos de duração, levando em consideração as características do ambiente escolar: salas de aula, acesso limitado aos instrumentos musicais, espaço físico não apropriado, quantidade de crianças, presença ou não de professores de apoio.
Observação: esse plano de aula deverá ser apenas DESCRITO, não precisa ser aplicado realmente em uma turma. É um exercício de treinamento com base nos conteúdos da disciplina.
RECOMENDAÇÕES:
- Utilize o FORMULÁRIO-PADRÃO MAPA. SALVE EM PDF para envio no Studeo.
- Acompanhe o CALENDÁRIO DA DISCIPLINA e a data de finalização da atividade.
- Arquivos enviados não poderão ser alterados, nem mudança de resposta.
Bom desenvolvimento.
