Aponte a câmera aqui e solicite o seu trabalho

Fazemos o seu Trabalho

Ficaríamos muito satisfeitos em poder ajudar você. Entre em contato conosco para solicitar o seu serviço.

(21) 99887- 9815

  • Período

    01/05/2025
  • Status

    Aberto
  • Nota máxima

    100,00%
  • Data Final

    valendo 100% da nota
  • Finalizado

    Não
  • Nota obtida

    100%
  • Data Gabarito/ Feedback

    a definir
  • Data e Hora Atual

    Horário de Brasília
  • Finalizado em

    31/12/2030

ATIVIDADE 1 - MUSIC - INSTRUMENTO DE FLAUTA DOCE - 53_2026

ATIVIDADE 1 - MUSIC - INSTRUMENTO DE FLAUTA DOCE - 53_2026

 

A flauta doce ocupa um papel relevante na formação musical por possibilitar o desenvolvimento técnico, expressivo e pedagógico dos estudantes. De acordo com Swanwick (2003), o ensino musical deve contemplar não apenas a aquisição de habilidades técnicas, mas também a compreensão, a criação e a apreciação musical. Nesse sentido, educadores como Koellreutter e Schafer destacam a importância da improvisação, da escuta ativa e da experimentação sonora como elementos fundamentais para uma educação musical significativa.

 

Fonte: SWANWICK, K. Ensinando música musicalmente. São Paulo: Moderna, 2003.

 

Considerando essa perspectiva, discuta de que maneira o ensino da flauta doce pode contribuir para uma aprendizagem musical significativa na Educação Básica. Em sua resposta, de no mínimo 15 e, no máximo, 35 linhas, relacione aspectos técnicos, criativos e pedagógicos do instrumento, destacando estratégias que favoreçam a musicalidade, a participação dos estudantes e a inclusão em sala de aula.

 

Atividades Relacionadas