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    01/05/2025

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    Aberto

  • Nota máxima

    100,00%

  • Data Final

    valendo 100% da nota

  • Finalizado

    Não

  • Nota obtida

    100%

  • Data Gabarito/ Feedback

    a definir

  • Data e Hora Atual

    Horário de Brasília

  • Finalizado em

    31/12/2030

1. Diante do contexto da vulnerabilidade, reflita sobre a importância desse conceito na formulação de políticas públicas de saúde.

  1. Diante do contexto da vulnerabilidade, reflita sobre a importância desse conceito na formulação de políticas públicas de saúde. Em sua resposta, destaque os desafios enfrentados por pelo menos um dos grupos vulneráveis mencionados e discorra sobre as ações que podem ser implementadas para minimizar as desigualdades no acesso à saúde, garantindo a equidade e o direito à saúde para todos.​







    ORIENTAÇÕES IMPORTANTES:

    - Sua resposta deve ser redigida em formato de texto.

    - Assista ao vídeo explicativo gravado pela Professora Vanessa, disponível na sala do café e no fórum interativo da disciplina.

    - Faça a leitura do livro da disciplina, em especial sobre o tema abordado na atividade e assista às aulas conceituais.

    - Procure responder com suas próprias palavras, mas caso utilize alguma fonte externa, não se esqueça de citar as referências corretamente.

    - A resposta da Atividade de Estudo 1 deve ser digitada diretamente na caixa de texto dentro do ambiente da plataforma – não é necessário anexar arquivo ou formulário. Além disso, não é preciso incluir seu nome ou RA, pois o sistema já associará sua resposta ao seu usuário.

    - ATENÇÃO: ao clicar em "Finalizar", sua atividade será enviada e não poderá ser editada ou respondida novamente.

    - Caso tenha dúvidas sobre a atividade, envie uma mensagem no "Fale com o Mediador".​

 

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a) IDENTIFIQUE a variável de estudo e CLASSIFIQUE-A em qualitativa ou quantitativa, contínua ou discreta. JUSTIFIQUE sua resposta.

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b) CONSTRUA a tabela de distribuição de frequência, empregando o passo a passo descrito na Figura 2 da Unidade 2 do livro da disciplina

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