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  • Período

    01/05/2025

  • Status

    Aberto

  • Nota máxima

    100,00%

  • Data Final

    valendo 100% da nota

  • Finalizado

    Não

  • Nota obtida

    100%

  • Data Gabarito/ Feedback

    a definir

  • Data e Hora Atual

    Horário de Brasília

  • Finalizado em

    31/12/2030

2.4. Arquivo MIDI contendo todos os instrumentos da peça com andamento original, porém a tonalidade DOIS TONS ACIMA. Nomear o arquivo como: “Nome do aluno - 2.4” Preencha corretamente o Formulário Mapa, seguindo

2.4. Arquivo MIDI contendo todos os instrumentos da peça com andamento original, porém a tonalidade DOIS TONS ACIMA. Nomear o arquivo como:

“Nome do aluno - 2.4”

Preencha corretamente o Formulário Mapa, seguindo atentamente as orientações de cada etapa do desenvolvimento (Salve a versão final do formulario Mapa em PDF, para não desconfiguarar).

-Anexe os arquivos em PDF diretamente no Mapa, conforme as instruções indicadas.

-Para os arquivos MIDI, insira no Mapa o link de uma pasta no Google Drive contendo todos os arquivos solicitados.

-Links inacessíveis ou arquivos enviados de forma incorreta não serão avaliados.

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2. Use o Template de Entrega: a entrega deve ser feita exclusivamente no Template de Atividade MAPA, disponível para download em Material da Disciplina > Ambiente da disciplina. 3. Revisão e Envio: revise bem o arquivo

2.4. Arquivo MIDI contendo todos os instrumentos da peça com andamento original, porém a tonalidade DOIS TONS ACIMA. Nomear o arquivo como: “Nome do aluno - 2.4” Preencha corretamente o Formulário Mapa, seguindo atentamente as orientações de cada etapa do desenvolvimento (Salve a versão final do formulario Mapa em PDF, para não desconfiguarar). -Anexe os […]

3. Revisão e Envio: revise bem o arquivo antes de enviá-lo no Studeo, assegurando-se de que é o documento correto. Atenção: após o envio, não serão permitidas alterações, pois há apenas uma tentativa de envio. 4

2.4. Arquivo MIDI contendo todos os instrumentos da peça com andamento original, porém a tonalidade DOIS TONS ACIMA. Nomear o arquivo como: “Nome do aluno - 2.4” Preencha corretamente o Formulário Mapa, seguindo atentamente as orientações de cada etapa do desenvolvimento (Salve a versão final do formulario Mapa em PDF, para não desconfiguarar). -Anexe os […]

4. Formato do Arquivo: envie seu trabalho no formato DOC ou PDF. 5. Evite Cópias Indevidas: trabalhos com trechos copiados de materiais externos ou de outros alunos, sem as devidas referências, serão zerados. 6. Uso de

2.4. Arquivo MIDI contendo todos os instrumentos da peça com andamento original, porém a tonalidade DOIS TONS ACIMA. Nomear o arquivo como: “Nome do aluno - 2.4” Preencha corretamente o Formulário Mapa, seguindo atentamente as orientações de cada etapa do desenvolvimento (Salve a versão final do formulario Mapa em PDF, para não desconfiguarar). -Anexe os […]

5. Evite Cópias Indevidas: trabalhos com trechos copiados de materiais externos ou de outros alunos, sem as devidas referências, serão zerados. 6. Uso de Inteligência Artificial (IA): você pode utilizar IA como apoio

2.4. Arquivo MIDI contendo todos os instrumentos da peça com andamento original, porém a tonalidade DOIS TONS ACIMA. Nomear o arquivo como: “Nome do aluno - 2.4” Preencha corretamente o Formulário Mapa, seguindo atentamente as orientações de cada etapa do desenvolvimento (Salve a versão final do formulario Mapa em PDF, para não desconfiguarar). -Anexe os […]

6. Uso de Inteligência Artificial (IA): você pode utilizar IA como apoio para estudo e pesquisa, mas respostas claramente geradas pela ferramenta serão desconsideradas e receberão nota zero. 7. Sem Correções Parciais

2.4. Arquivo MIDI contendo todos os instrumentos da peça com andamento original, porém a tonalidade DOIS TONS ACIMA. Nomear o arquivo como: “Nome do aluno - 2.4” Preencha corretamente o Formulário Mapa, seguindo atentamente as orientações de cada etapa do desenvolvimento (Salve a versão final do formulario Mapa em PDF, para não desconfiguarar). -Anexe os […]

7. Sem Correções Parciais: ao longo da disciplina, não serão feitas correções parciais (ex.: "Professor, veja se minha atividade está certa"). Interpretar e realizar a atividade de forma autônoma faz parte do processo

2.4. Arquivo MIDI contendo todos os instrumentos da peça com andamento original, porém a tonalidade DOIS TONS ACIMA. Nomear o arquivo como: “Nome do aluno - 2.4” Preencha corretamente o Formulário Mapa, seguindo atentamente as orientações de cada etapa do desenvolvimento (Salve a versão final do formulario Mapa em PDF, para não desconfiguarar). -Anexe os […]