4. Apresentação do Simple Present (descrição do conjunto de regras básicas que compõe a formação desse tempo verbal);

4. Apresentação do Simple Present (descrição do conjunto de regras básicas que compõe a formação desse tempo verbal);

5. Etapas da aula, indicando o que e como serão feitas em cada uma delas (ex: leitura e compreensão e como essa atividade seria feita em sala; análise linguística e como ela seria apresentada em sala - slides, exercícios, jogos, etc.; prática guiada e/ou produção escrita e como elas seriam realizadas em sala - dupla, individual, jogos, quais atividades etc.);

6. Proposta de produção escrita final, com base no gênero trabalhado (você deve escrever de fato qual seria a proposta de produção requistada nesta aula).