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01/05/2025Status
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31/12/2030ATIVIDADE 1 - ARTV - METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES VISUAIS - 53_2026
A Abordagem Triangular, sistematizada por Ana Mae Barbosa, constitui um dos principais referenciais metodológicos para o ensino de Arte no Brasil. Ao propor uma articulação entre diferentes dimensões da aprendizagem artística, essa abordagem amplia as possibilidades de construção do conhecimento, favorecendo experiências que integram o contato com as obras de arte, a compreensão de seus contextos e a produção artística dos estudantes. Dentro dessa perspectiva, o ensino de Arte deve possibilitar que os estudantes estabeleçam relações entre diferentes formas de conhecer, interpretar e criar, promovendo uma aprendizagem crítica, sensível e significativa.
Fonte: BENATTI, L. M. (org.). Metodologia do Ensino de Artes Visuais. Florianópolis: Arqué, 2025.
Com base no texto e nos conhecimentos construídos ao longo da disciplina, explique os três eixos que compõem a Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa. Em seguida, apresente um exemplo de como cada um desses eixos pode ser desenvolvido em uma aula de Artes Visuais na Educação Básica, evidenciando sua contribuição para o processo de ensino e aprendizagem.
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