Aponte a câmera aqui e solicite o seu trabalho

Fazemos o seu Trabalho

Ficaríamos muito satisfeitos em poder ajudar você. Entre em contato conosco para solicitar o seu serviço.

(21) 99887- 9815

  • Período

    01/05/2025

  • Status

    Aberto

  • Nota máxima

    100,00%

  • Data Final

    valendo 100% da nota

  • Finalizado

    Não

  • Nota obtida

    100%

  • Data Gabarito/ Feedback

    a definir

  • Data e Hora Atual

    Horário de Brasília

  • Finalizado em

    31/12/2030

ATIVIDADE 1 - EDU - RÍTMICA E DANÇA - 54_2025

ATIVIDADE 1 - EDU - RÍTMICA E DANÇA - 54_2025

 

A dança, enquanto prática educativa no contexto da Educação Física, deve ir além da reprodução de movimentos prontos. Quando compreendida como uma linguagem expressiva e sensível, ela contribui para a formação integral do ser humano — envolvendo razão, corpo e emoção. Nesse sentido, a coreografia não é apenas um produto estético ou técnico, mas uma materialização da imaginação, um espaço em que se equilibram sensibilidade e racionalidade. Por isso, o processo coreográfico ao ser compartilhado com os alunos, pode trazer bons resultados, possibilitando que eles tenham a experiência com criação, interpretação e fruição.

Fonte: ​LÓDE NUNES, Meire Aparecida. Fundamentos de Rítmica e Dança. Maringá: UniCesumar, Reimpresso: 2020.

 

Com base na leitura do texto acima e no conteúdo do livro didático, apresente o que significa cada um dos conceitos citados (criação, interpretação e fruição). Posteriormente, discorra com suas palavras e de forma breve, o que é a interpretação e a fruição.

Atividades Relacionadas

Orientações para a resposta: - Crie um(a) paciente fictício(a) e um breve contexto clínico (motivo do atendimento, sintomas ou situação de saúde). - Percorra as cinco etapas do processo de enfermagem, na ordem correta

ATIVIDADE 1 - EDU - RÍTMICA E DANÇA - 54_2025   A dança, enquanto prática educativa no contexto da Educação Física, deve ir além da reprodução de movimentos prontos. Quando compreendida como uma linguagem expressiva e sensível, ela contribui para a formação integral do ser humano — envolvendo razão, corpo e emoção. Nesse sentido, a […]

- Crie um(a) paciente fictício(a) e um breve contexto clínico (motivo do atendimento, sintomas ou situação de saúde). - Percorra as cinco etapas do processo de enfermagem, na ordem correta, mostrando como a comunicação

ATIVIDADE 1 - EDU - RÍTMICA E DANÇA - 54_2025   A dança, enquanto prática educativa no contexto da Educação Física, deve ir além da reprodução de movimentos prontos. Quando compreendida como uma linguagem expressiva e sensível, ela contribui para a formação integral do ser humano — envolvendo razão, corpo e emoção. Nesse sentido, a […]

- Percorra as cinco etapas do processo de enfermagem, na ordem correta, mostrando como a comunicação se manifesta em cada uma delas. - Relacione, sempre que possível, as etapas às formas de comunicação (verbal, não

ATIVIDADE 1 - EDU - RÍTMICA E DANÇA - 54_2025   A dança, enquanto prática educativa no contexto da Educação Física, deve ir além da reprodução de movimentos prontos. Quando compreendida como uma linguagem expressiva e sensível, ela contribui para a formação integral do ser humano — envolvendo razão, corpo e emoção. Nesse sentido, a […]

- Relacione, sempre que possível, as etapas às formas de comunicação (verbal, não verbal, escrita/registro em prontuário, interpessoal com a equipe e a família). - A resposta deve ter, no mínimo, 15 linhas e, no máximo

ATIVIDADE 1 - EDU - RÍTMICA E DANÇA - 54_2025   A dança, enquanto prática educativa no contexto da Educação Física, deve ir além da reprodução de movimentos prontos. Quando compreendida como uma linguagem expressiva e sensível, ela contribui para a formação integral do ser humano — envolvendo razão, corpo e emoção. Nesse sentido, a […]

A avaliação do estado geral do paciente é o alicerce de todo o cuidado de enfermagem. É por meio dela que o(a) enfermeiro(a) reúne sinais, sintomas e informações que permitirão construir um plano de cuidado seguro

ATIVIDADE 1 - EDU - RÍTMICA E DANÇA - 54_2025   A dança, enquanto prática educativa no contexto da Educação Física, deve ir além da reprodução de movimentos prontos. Quando compreendida como uma linguagem expressiva e sensível, ela contribui para a formação integral do ser humano — envolvendo razão, corpo e emoção. Nesse sentido, a […]