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    31/12/2030

ATIVIDADE 1 - EESP - TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO PARA A DEFICIÊNCIA NEUROMOTORA - 51_2026

ATIVIDADE 1 - EESP - TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO PARA A DEFICIÊNCIA NEUROMOTORA - 51_2026

 

"A acessibilidade passa a abranger novas dimensões que envolvem aspectos importantes do dia a dia das pessoas, tais como rotinas e processos sociais, além de programas e políticas governamentais e institucionais. A implementação de uma sociedade para todos implica na garantia de acessibilidade em todas as suas dimensões. Dessa forma, uma sociedade acessível é pré-requisito para uma sociedade inclusiva, ou seja, uma sociedade que reconhece, respeita e responde às necessidades de todos os seus cidadãos" (Paula; Bueno, 2006, p. 50).

 

Fonte: https://www.ipea.gov.br/participacao/images/pdfs/conferencias/Deficientes/texto_base_1_conferencia_direitos_pessoa_com_deficiencia.doc. Acesso em: 3 fev. 2025.

 

Conforme destacado no excerto, embora a acessibilidade e a inclusão tenham definições diferentes, elas apresentam interfaces fundamentais para uma sociedade mais igualitária, em que todos sejam atendidos em seus direitos e necessidades. Assim, a proposta dessa atividade consiste que você elabore um texto dissertativo (de 20 a 30 linhas) contemplando os seguintes temas:

 

  1. Defina os termos inclusão e acessibilidade e explique o quanto a acessibilidade pode auxiliar no processo de inclusão da pessoa com deficiência.

 

  1. Discuta a importância do desenho universal e destaque as contribuições do desenho universal para aprendizagem (DUA).

 

  1. Descreva quais são as atitudes de um profissional inclusivo.

 

Atenção:

 

- Não é necessário título.

 

- Elabore sua resposta de forma dissertativa.

 

- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café.

 

- Escreva sua resposta contendo no mínimo 20 e no máximo 30 linhas.

 

- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web.

 

 - Realize uma cuidadosa correção ortográfica em sua escrita antes de enviá-lo.

 

- Sua resposta dissertativa deve ser escrita no próprio campo em branco a seguir (caixa de resposta).

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b) CONSTRUA a tabela de distribuição de frequência, empregando o passo a passo descrito na Figura 2 da Unidade 2 do livro da disciplina

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