Aponte a câmera aqui e solicite o seu trabalho

Fazemos o seu Trabalho

Ficaríamos muito satisfeitos em poder ajudar você. Entre em contato conosco para solicitar o seu serviço.

(21) 99887- 9815

  • Período

    01/05/2025
  • Status

    Aberto
  • Nota máxima

    100,00%
  • Data Final

    valendo 100% da nota
  • Finalizado

    Não
  • Nota obtida

    100%
  • Data Gabarito/ Feedback

    a definir
  • Data e Hora Atual

    Horário de Brasília
  • Finalizado em

    31/12/2030

ATIVIDADE 1 - PED - LITERATURA INFANTIL E LUDICIDADE - 53_2026 

ATIVIDADE 1 - PED - LITERATURA INFANTIL E LUDICIDADE - 53_2026 

 

A literatura infantil e as práticas lúdicas constituem importantes instrumentos para o desenvolvimento integral das crianças. Ao longo da infância, o brincar, a escuta de histórias, os jogos de representação e o contato com livros contribuem para o desenvolvimento da linguagem, da imaginação, da criatividade, das habilidades socioemocionais e da formação de leitores críticos.

Autores como Vygotsky (1998) defendem que a aprendizagem ocorre por meio das interações sociais e das experiências mediadas, enquanto Kishimoto (2010) destaca a relevância do lúdico como recurso pedagógico capaz de promover aprendizagens significativas. Da mesma forma, Bettelheim (2002) ressalta a importância dos contos de fadas e das narrativas infantis na elaboração de sentimentos, conflitos e experiências vividas pelas crianças.

Nesse contexto, o professor da Educação Infantil assume papel fundamental como mediador das experiências literárias e lúdicas, planejando situações que favoreçam a participação ativa das crianças e promovam o desenvolvimento integral.
Fonte: Elaborado pelo professor, 2026.

Com base nos conteúdos estudados na disciplina e nas contribuições dos autores discutidos ao longo dos capítulos, elabore um único texto dissertativo-argumentativo, com no mínimo 15 e máximo 25 linhas, abordando:

- A importância da literatura infantil e da ludicidade para o desenvolvimento infantil;

- Três contribuições que o brincar, a contação de histórias ou os jogos de representação proporcionam às crianças;

- O papel do professor como mediador das experiências literárias e lúdicas;

- Um desafio encontrado atualmente para promover práticas de leitura e ludicidade na infância.

Seu texto deverá apresentar ponto de vista claro, fundamentação teórica e argumentos consistentes, utilizando pelo menos um autor estudado na disciplina.

ATENÇÃO:

- Assista ao vídeo explicativo da atividade disponível na Sala do Café.

- Escreva sua resposta em um único texto contendo no mínimo 15 e no máximo 25 linhas.

- Utilize o livro didático e demais materiais da disciplina para fundamentar suas respostas.

- Apresente referências ao final do texto conforme as normas da ABNT.

- A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias de textos disponíveis na web.

- Realize uma cuidadosa revisão ortográfica antes do envio.

- Sua resposta deverá ser inserida diretamente no campo específico da atividade.

- Em caso de dúvidas, entre em contato com sua professora mediadora pelo Fale com mediador.

Bons estudos! 

Atividades Relacionadas

Seguindo essa perspectiva, Wagner III, Hollenbeck e Silva (2012) citam três grandes áreas distintas na Psicologia Organizacional.

ATIVIDADE 1 - PED - LITERATURA INFANTIL E LUDICIDADE - 53_2026    A literatura infantil e as práticas lúdicas constituem importantes instrumentos para o desenvolvimento integral das crianças. Ao longo da infância, o brincar, a escuta de histórias, os jogos de representação e o contato com livros contribuem para o desenvolvimento da linguagem, da imaginação, […]

A Bem-Estar Total é uma clínica de bem-estar e beleza conceituada na cidade, composta por diversos departamentos e serviços

ATIVIDADE 1 - PED - LITERATURA INFANTIL E LUDICIDADE - 53_2026    A literatura infantil e as práticas lúdicas constituem importantes instrumentos para o desenvolvimento integral das crianças. Ao longo da infância, o brincar, a escuta de histórias, os jogos de representação e o contato com livros contribuem para o desenvolvimento da linguagem, da imaginação, […]

Um sistema de compliance eficiente e robusto depende do respaldo inequívoco e das ações concretas de suporte por parte de sua

ATIVIDADE 1 - PED - LITERATURA INFANTIL E LUDICIDADE - 53_2026    A literatura infantil e as práticas lúdicas constituem importantes instrumentos para o desenvolvimento integral das crianças. Ao longo da infância, o brincar, a escuta de histórias, os jogos de representação e o contato com livros contribuem para o desenvolvimento da linguagem, da imaginação, […]

No cenário corporativo atual, o sucesso de uma empresa não depende apenas do lucro, mas de sua capacidade de operar com ética

ATIVIDADE 1 - PED - LITERATURA INFANTIL E LUDICIDADE - 53_2026    A literatura infantil e as práticas lúdicas constituem importantes instrumentos para o desenvolvimento integral das crianças. Ao longo da infância, o brincar, a escuta de histórias, os jogos de representação e o contato com livros contribuem para o desenvolvimento da linguagem, da imaginação, […]