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ATIVIDADE 1 - PSICO - SITUAÇÕES PSICOSSOCIAIS NA CONTEMPORANEIDADE - 51_2026

ATIVIDADE 1 - PSICO - SITUAÇÕES PSICOSSOCIAIS NA CONTEMPORANEIDADE - 51_2026

 

“O Bolsa Família, regulamentado pela Lei nº 10.836, de 9 de janeiro de 2004, e por normativas posteriores, caracterizou-se como um dos maiores e mais importantes programas de transferência de renda condicionada para populações em situação de pobreza e pobreza extrema. Os benefícios previstos em programas anteriores - Bolsa Escola, Bolsa Alimentação, Auxílio Gás e Cartão Alimentação - foram unificados e instituiu-se o Cadastro Único (CadÚnico), que possibilitou a inclusão das informações das famílias brasileiras a fim de orientar a formulação e implementação de políticas públicas. Ao mesmo tempo, a transferência de renda foi vinculada a contrapartidas sociais visando maior acesso a serviços de saúde, educação e assistência social.” (COSTA, MAGALHÃES e CARDOSO, 2024, p. 02).

 

Considerando as mudanças no Governo Federal e o período de distanciamento social em decorrência da pandemia da COVID-19, “O programa foi encerrado em 2021 e, no mesmo ano, foi instituído o Auxílio Brasil por meio da Lei nº 14.284, de 29 de dezembro de 2021. A extinção do Bolsa Família foi realizada em um contexto socioeconômico de agravamento das desigualdades sociais, sobretudo de gênero, raça, etnia e classe, em decorrência das medidas de isolamento social”. (COSTA, MAGALHÃES e CARDOSO, 2024, p. 02).

 

Em nossa disciplina estudamos sobre a vulnerabilidade socioeconômica e suas implicações, incluindo as consequências para o sistema de educação. Assim, considerando o texto acima e tudo o que foi discutido no capítulo 2 do livro texto. EXPLIQUE o que é um programa de transferência de renda, quais são os benefícios e desafios para a população e quais as implicações da pandemia em relação à superação da pobreza. 

 

Referências

 

Costa, Delaine Martins, Magalhães, Rosana e Cardoso, Maria Lúcia de Macedo. Do Bolsa Família ao Auxílio Brasil: desafios e alcances a partir de uma pesquisa avaliativa baseada na teoria do programa. Cadernos de Saúde Pública [online]. v. 39, n. 7. Disponível em: . Acesso em: 25 dezembro 2024.

 

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE MARINGÁ. Núcleo de Educação a Distância. Situações Psicossociais na Contemporaneidade. CISCON-EVANGELISTA, M. R. Maringá: UniCesumar, 2021. [Unidade 2].

 

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b) CONSTRUA a tabela de distribuição de frequência, empregando o passo a passo descrito na Figura 2 da Unidade 2 do livro da disciplina

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