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    Horário de Brasília
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    31/12/2030

I. Direito à saúde: explique o que é o direito à saúde, por que ele é considerado um direito fundamental ligado

  1. Direito à saúde: explique o que é o direito à saúde, por que ele é considerado um direito fundamental ligado à vida e à dignidade humana, e quais problemas podem surgir para a população quando o Estado suspende o apoio a tratamentos de saúde de alta complexidade, especialmente para pessoas idosas, com deficiência, com doenças graves ou em situação de vulnerabilidade.
  2. Direito à educação: explique o que é o direito à educação, por que ele é importante para o desenvolvimento da pessoa e para o exercício da cidadania, e de que forma o encerramento das aulas noturnas pode prejudicar estudantes que trabalham durante o dia e dependem desse horário para estudar.

III. Ordem social, trabalho e bem-estar: explique o que a Constituição Federal chama de Ordem Social e quais são seus objetivos. Avalie se as medidas adotadas pelo governador podem contrariar esses objetivos e mostre de que forma a suspensão da feira livre afeta o trabalho e a renda dos 50 comerciantes cadastrados e suas famílias.

  1. Assistência social: explique o que é a assistência social, a quem ela se destina e por que ela não pode ser tratada como um benefício que o governo concede ou retira conforme sua vontade. Indique o que pode acontecer com as pessoas em situação de rua quando os programas noturnos de assistência social são encerrados.

Para elaborar o seu guia, você deverá ir além do material didático da disciplina. Pesquise e utilize ao menos uma fonte adicional: pode ser a Constituição Federal, uma lei específica (como a Lei Orgânica da Saúde, Lei nº 8.080/1990; a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei nº 9.394/1996; ou a Lei Orgânica da Assistência Social, Lei nº 8.742/1993), uma notícia de veículo jornalístico ou um site oficial do governo e indique essa fonte ao final do material, seguindo as normas da ABNT.

Orientações gerais:

- Um vídeo explicativo sobre o MAPA está disponível no ambiente da disciplina.

- A atividade deve ser realizada diretamente no Formulário Padrão do MAPA, disponível no Studeo, organizada com subtítulos e tópicos, conforme os quatro itens apresentados.

- O uso do Formulário Padrão é obrigatório e integra a nota da atividade.

- Após o envio, não serão permitidas alterações ou reenvios. Revise seu arquivo com atenção antes de enviar; você terá apenas uma tentativa.

- Cópias sem referências ou cópias de outros estudantes serão automaticamente zeradas. Toda citação ou referência deve seguir as normas da ABNT.

- Em caso de dúvidas, entre em contato com o professor mediador pelo Fale com o Mediador.

Bons estudos!

 

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Orientações para a resposta: - Crie um(a) paciente fictício(a) e um breve contexto clínico (motivo do atendimento, sintomas ou situação de saúde). - Percorra as cinco etapas do processo de enfermagem, na ordem correta

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- Crie um(a) paciente fictício(a) e um breve contexto clínico (motivo do atendimento, sintomas ou situação de saúde). - Percorra as cinco etapas do processo de enfermagem, na ordem correta, mostrando como a comunicação

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- Percorra as cinco etapas do processo de enfermagem, na ordem correta, mostrando como a comunicação se manifesta em cada uma delas. - Relacione, sempre que possível, as etapas às formas de comunicação (verbal, não

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- Relacione, sempre que possível, as etapas às formas de comunicação (verbal, não verbal, escrita/registro em prontuário, interpessoal com a equipe e a família). - A resposta deve ter, no mínimo, 15 linhas e, no máximo

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A avaliação do estado geral do paciente é o alicerce de todo o cuidado de enfermagem. É por meio dela que o(a) enfermeiro(a) reúne sinais, sintomas e informações que permitirão construir um plano de cuidado seguro

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