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  • Período

    01/05/2025
  • Status

    Aberto
  • Nota máxima

    100,00%
  • Data Final

    valendo 100% da nota
  • Finalizado

    Não
  • Nota obtida

    100%
  • Data Gabarito/ Feedback

    a definir
  • Data e Hora Atual

    Horário de Brasília
  • Finalizado em

    31/12/2030

(II) Encaminhamentos Metodológicos. (III) Proposta de Avaliação. d) Utilize, preferencialmente, as referências sugeridas ao final das orientações como base para a elaboração de seu plano de aula.​ - MATERIAL DE APOIO

(II) Encaminhamentos Metodológicos.

(III) Proposta de Avaliação.

d) Utilize, preferencialmente, as referências sugeridas ao final das orientações como base para a elaboração de seu plano de aula.​

- MATERIAL DE APOIO: nas referências, ao fim do plano de aula, encontram-se materiais disponíveis para você utilizar como base na elaboração de seu plano de aula (livro didático do 7° ano e material da BNCC).​

Modelo de Plano de Aula

Disciplina/componente curricular: Geografia

Duração: 1 hora/aula

Tema: Tipos de Vegetação do Brasil

Objetivos de Aprendizagem

EF06GE11: analisar distintas interações das sociedades com a natureza, com base na distribuição dos componentes físico-naturais, incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo.

EF07GE11: caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).

EF07GE12: comparar unidades de conservação existentes no município de residência e em outras localidades brasileiras, com base na organização do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC).​

(Escreva aqui os recursos que pretenderia utilizar em sua aula, cite ao menos três. Exemplos: quadro, giz, multimídia, slides, canetinha, entre outros).

​Encaminhamentos Metodológicos:​

(Descreva aqui o passo a passo de sua aula, em tópicos).

- Apresentação do tema.

- Desenvolvimento do conteúdo, relacionando-o com os recursos didáticos.

- Apresentação da atividade avaliativa.

​- Finalização da aula.​

Proposta de avaliação:​​

(Descreva aqui a proposta de avaliação que pretende utilizar com os alunos, a exemplo de produção de textos, desenhos, mapas mentais, campo, entre outros).

Referências bibliográficas​:​

​BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, DF: MEC, 2018. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em: 3 jul. 2026.​

DELLORE, Cesar Brumini (org.). Araribá Conecta – Geografia – 7º Ano. São Paulo: Moderna, 2022. p. 66-70. Disponível em: https://moderna.com.br/escola-publica/pnld/geografia/moderna-arariba-conecta-geografia/#volume2. Acesso em: 3 jul. 2026.​​

- Desenvolva em seu trabalho todos os conteúdos elencados.

- Leia novamente o que escreveu, amplie as ideias e conclua sua atividade.

- Para auxiliar no desenvolvimento do texto, faça o uso de seu livro didático e de materiais de apoio.

- Desenvolva o seu trabalho no template disponibilizado no material da disciplina.

- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.

- Formate seu texto com as seguintes configurações: fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12, espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado.

- O formato do arquivo deve ser “texto” (doc ou docx.).

- Para anexar o arquivo na atividade, clique sobre o botão "Selecionar arquivo". Após anexar o trabalho e certificar-se de que se trata do arquivo correto, clique no botão "Responder" e, posteriormente, em "Finalizar".

- Após "Finalizar a Atividade", não será possível reenviá-la ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado.

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Disponível em: . Acesso em 07 de abr. de 2024. O planejamento inicial é fundamental para a abertura de um novo negócio, pois proporciona uma base sólida para

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- A economia local é fortemente dependente do setor agroindustrial e apresenta perspectivas de crescimento, embora existam preocupações quanto aos efeitos de uma possível desaceleração econômica nacional. - A empresa

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Elaborado pela autora. Com base na situação apresentada e nos fundamentos do Planejamento de Recursos Humanos, identifique e classifique as variáveis do ambiente e do mercado de trabalho presentes no caso, agrupando-as

(II) Encaminhamentos Metodológicos. (III) Proposta de Avaliação. d) Utilize, preferencialmente, as referências sugeridas ao final das orientações como base para a elaboração de seu plano de aula.​ - MATERIAL DE APOIO: nas referências, ao fim do plano de aula, encontram-se materiais disponíveis para você utilizar como base na elaboração de seu plano de aula (livro […]

Com base na situação apresentada e nos fundamentos do Planejamento de Recursos Humanos, identifique e classifique as variáveis do ambiente e do mercado de trabalho presentes no caso, agrupando-as. Para cada grupo

(II) Encaminhamentos Metodológicos. (III) Proposta de Avaliação. d) Utilize, preferencialmente, as referências sugeridas ao final das orientações como base para a elaboração de seu plano de aula.​ - MATERIAL DE APOIO: nas referências, ao fim do plano de aula, encontram-se materiais disponíveis para você utilizar como base na elaboração de seu plano de aula (livro […]

- Leia o conteúdo do Tema 1 do material didático da disciplina. - Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que está sendo solicitado.

(II) Encaminhamentos Metodológicos. (III) Proposta de Avaliação. d) Utilize, preferencialmente, as referências sugeridas ao final das orientações como base para a elaboração de seu plano de aula.​ - MATERIAL DE APOIO: nas referências, ao fim do plano de aula, encontram-se materiais disponíveis para você utilizar como base na elaboração de seu plano de aula (livro […]