Imagine-se como professor(a) de Língua Portuguesa em uma turma do 2º ano do Ensino Médio.

Imagine-se como professor(a) de Língua Portuguesa em uma turma do 2º ano do Ensino Médio. Seu objetivo é desenvolver, com seus alunos, práticas de leitura e produção de textos opinativos no contexto digital, a partir do gênero vlog de opinião.

Com base nos conhecimentos adquiridos ao longo da disciplina e nas diretrizes da BNCC, elabore um plano de aula que oriente seus alunos à produção de um vlog de opinião. Sua proposta deve conter:

Dados iniciais:

Nome da escola: (nome fictício)

Nome do(a) Professor(a): (escreva o seu nome)

Área do conhecimento: (Língua Portuguesa)

Série: 2º ano do Ensino Médio

Número de aulas: (quantas aulas serão necessárias para conclusão das atividades propostas)

Tema da aula: (delimite o assunto central que será abordado na aula, de forma clara e coerente com a proposta)

Objetivo geral: (apresente, de forma ampla, a habilidade central que se pretende desenvolver com os estudantes, considerando o tema da aula. Este objetivo deve estar articulado ao desenvolvimento da argumentação, da autoria e do uso crítico e criativo das tecnologias digitais)

Objetivos específicos: (formule de 4 a 6 objetivos que expressem, de maneira clara e articulada ao objetivo geral, o que se pretende desenvolver com os estudantes. Os objetivos devem iniciar com verbos no infinitivo, indicando ações que poderão ser observadas ao longo da aula)

Recursos didáticos/pedagógicos: (trata-se de todos os recursos que você utilizará no momento da aula. Por exemplo: projetor, folhas de papel, lápis, celular, computador, tablet, entre outros)

Metodologia/Descrição das etapas: (Descreva as etapas da aula, considerando estratégias que promovam a leitura, análise e produção do gênero vlog de opinião. Indique de forma clara como os alunos seriam conduzidos ao longo das atividades, desde a compreensão do gênero até a elaboração final, incluindo aspectos relacionados à argumentação e aos recursos multimodais envolvidos)

Avaliação: (como você irá acompanhar o processo de produção, mediação, reescrita e regravação, estimulando a autoavaliação e a revisão)

Divulgação dos vlogs produzidos: (como esses vlogs serão divulgados)

Reflexões e avaliação da prática do professor: (elabore uma breve reflexão simulada sobre como teria sido a realização da aula, considerando as estratégias propostas. Identifique possíveis boas práticas e aspectos que, em uma situação real, poderiam demandar revisão ou aprimoramento para futuras intervenções pedagógicas)

Referências (Liste as obras, documentos oficiais, textos teóricos e materiais didáticos utilizados para embasar a elaboração do plano de aula, conforme as normas da ABNT).

Orientação:

- A proposta precisa articular leitura, oralidade, escrita, escuta e produção audiovisual;

- A avaliação deve considerar tanto o processo quanto o produto final, com espaço para reescrita e regravação colaborativa;

- Relacione sua proposta aos princípios da BNCC, especialmente às competências 5 e 7.

- Ao elaborar o plano de aula, é fundamental respeitar os princípios éticos e acadêmicos relacionados à produção de conteúdo. O plágio é uma prática grave e será tratado com rigor. Para isso, sempre que utilizar uma ideia, imagem ou informação de outra pessoa, insira a fonte ou a citação adequada no arquivo de envio, conforme as normas da ABNT (por exemplo: autor, ano, página).

Atenção:

* Faça o download do FORMULÁRIO PADRÃO – localizado no ícone MATERIAL DA DISCIPLINA, em seu Studio –, realize a atividade neste arquivo e, em seguida, faça o envio.

* O arquivo pode ser enviado uma única vez, portanto certifique-se de que ele está finalizado antes de enviar. Após a finalização, não é possível fazer alterações e/ou substituição do arquivo.

* Formatação: letra Times New Roman ou Arial, tamanho de letra 12, espaçamento entre linhas 1,5, alinhamento justificado e demais normas da ABNT.

* Esta é uma atividade que envolve fundamentação teórica para elaboração das respostas, portanto atente-se à necessidade de apresentar as referências utilizadas.

* Acesse a Sala do Café, pois nela foram disponibilizadas informações detalhadas para realização desta atividade, dentre elas um vídeo da professora com orientações de como realizar o MAPA.

* Se houver dúvidas, escreva pelo Fale com Mediador

Bom trabalho!