Lucas é um estudante surdo de 11 anos, matriculado no 6º ano do ensino fundamental.

Lucas é um estudante surdo de 11 anos, matriculado no 6º ano do ensino fundamental. Ele utiliza a Libras como sua principal forma de comunicação e apresenta bom domínio dessa língua. No entanto, em atividades que envolvem leitura e escrita em língua portuguesa, Lucas demonstra dificuldades em reconhecer o significado de palavras e em utilizar corretamente os verbos em frases simples.

Como professor, você deverá propor uma atividade pedagógica baseada na educação bilíngue, favorecendo a associação entre Libras e o português escrito, contribuindo para a ampliação do vocabulário e para o uso funcional dos verbos no contexto escolar.

Atividade MAPA

Elabore uma PROPOSTA DE ATIVIDADE ou JOGO EDUCATIVO que trabalhe a classe gramatical VERBOS, considerando situações do cotidiano do aluno Lucas.

Utilize uma metodologia bilíngue, promovendo a relação entre o sinal em Libras, a palavra escrita em português e sua aplicação em frases.

A atividade deve priorizar o uso de recursos visuais (cartas ilustradas, imagens, vídeos, painéis ou objetos concretos) e estratégias pedagógicas que estimulem a participação ativa do estudante surdo.

Orientações para a execução

Realize pesquisas em fontes confiáveis, como livros, artigos científicos, materiais acadêmicos e sites educacionais, que fundamentem sua proposta. Ao desenvolver a atividade ou jogo educativo, respeite os princípios éticos e acadêmicos, evitando plágio. Sempre que utilizar ideias, imagens ou conceitos de outros autores, apresente a devida referência conforme as normas da ABNT (autor, ano e página).

Para o registro da atividade, utilize o formulário padrão obedecendo ao seguinte roteiro:

Insira uma foto iniciando a confecção do jogo, em seguida outra foto na qual você apareça segurando o jogo pronto.

Nome do jogo.

Descreva as regras do jogo.

Elabore uma atividade para fazer com o Lucas na qual você utilizará o jogo confeccionado.

Explore sua criatividade e desenvolva uma proposta que seja visualmente atrativa, pedagógica e coerente com os princípios da educação bilíngue para surdos.

OBSERVAÇÕES:

- Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora disponível no ambiente da disciplina

- Utilize o formulário padrão disponível no Material da Disciplina.

- Atenção! Ao enviar a atividade, certifique-se de que está enviando o arquivo correto, pois você terá uma única oportunidade de envio e não serão aceitos trabalhos por outro canal, apenas pelo campo específico de envio.​

Bom trabalho!