MAPA - ARTV - ARTE E EDUCAÇÃO NÃO FORMAL - 51_2026

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A Arte da Mediação Artística-Pedagógica: Transformando Exposições em Experiências Inesquecíveis

Já parou para pensar no papel do mediador em uma exposição de arte? O mediador não está ali para dar respostas prontas, mas para instigar reflexões e convidar o público a explorar o impacto que uma obra pode ter em suas vidas. A comunicação do mediador é essencial para manter o interesse dos visitantes, seja em interações individuais ou coletivas. É ele quem desperta a curiosidade, convida o observador a ir além e buscar respostas para suas dúvidas e inquietações diante da arte.

Nesse sentido, imagine que você foi convidado para mediar uma exposição na Pinacoteca em São Paulo, da obra OSGEMEOS: SEGREDOS, dos irmãos artistas Otávio e Gustavo Pandolfo. O público a ser atendido são adolescentes do terceiro ano do ensino médio de uma escola pública situada em um bairro de alta vulnerabilidade socioeconômica. Como você estruturaria sua abordagem para estimular o público a interagir com as obras, refletir sobre seus significados e se conectar com as histórias que elas contam? Essas provocações são balizadoras para refletirmos sobre a prática do mediador.

Fonte: https://saopaulosecreto.com/pinacoteca-reabre-ao-publico-e-prorroga-exposicao-dosgemeos/. Acesso em: 30 jan. 2025.

Para enriquecer esse processo, pensaremos juntos em como elaborar um guia didático que agregue valor à mediação. Esse guia será uma ferramenta fundamental para construir um diálogo significativo entre o público e o mediador, incentivando interações criativas e uma experiência transformadora diante das obras.

PASSO A PASSO

Para começarmos a elaboração do nosso guia didático, visite o site indicado a seguir para coletar as informações essenciais sobre a exposição OSGEMEOS: SEGREDOS. Essas informações servirão como base para estruturarmos um material completo e organizado.

Acesse o site https://pinacoteca.org.br/programacao/exposicoes/osgemeos-segredos/

Agora é hora de preencher todos os tópicos a seguir com o máximo de detalhes possível. Lembre-se de que você está construindo um repertório sólido de conhecimento para desempenhar o papel de mediador na exposição.

Histórico da exposição: sobre o que é: tema/mote, formato, quantidade de obras e peças, artista(s) participante(s), curador(a).

Dados das obras: nome da obra, ano, artista(s); história da obra (caso haja alguma história relacionada à obra ou à sua criação) ou descritivo da(s) obra(s).

História dos artistas: nome dos artistas, origem, um pouco da história da jornada e do processo de criação deles.

Técnicas, escolas e estilos artísticos: trazer os conceitos, fazer as abordagens das técnicas usadas pelo(s) artista(s), apresentar suas escolhas, suportes e materiais utilizados.

Curiosidades: apresentar pelo menos uma curiosidade interessante sobre os artistas.

Movimentos: caso as obras expostas pertençam a algum movimento artístico específico, indicar o movimento, o período predominante das produções desse movimento, trazer o contexto histórico de seu surgimento, principais características e o que, na obra do artista(s), indica que ele faz parte desse ou de outro movimento artístico.

Atividade pedagógica/sequência didática: apresente uma atividade pedagógica relacionando com o conteúdo da exposição OSGEMEOS: SEGREDOS. O que será feito, qual o objetivo, onde serão executadas as atividades, quais materiais serão utilizados, qual a motivação, duração de cada atividade; as atividades mediadas oferecem múltiplas possibilidades: cursos, oficinas, workshops, práticas mediadas (aprender a fazer fazendo), contação de histórias, teatro/dramatização, jogos e brincadeiras, entre outras.

Orientações gerais:

- Para essa atividade, você deverá utilizar o formulário padrão que está disponível no ícone “Material da Disciplina” e aplicar os conceitos trazidos no decorrer da disciplina.

- Considere as orientações para a atividade MAPA, acessando o link do vídeo orientativo.

- Não se esqueça de que esse é um trabalho acadêmico. Assim, observe as Normas ABNT.

- Atenção: se identificado plágio (cópia indevida de textos pesquisados, ou cópia textual entre colegas), a atividade poderá ser zerada.

- Salve o arquivo em PDF e anexe no campo de resposta da atividade MAPA, clicando sobre o botão Selecionar arquivo.

- Após anexar o arquivo, certificar-se que se trata do arquivo correto, clique no botão Responder e, posteriormente, em Finalizar Questionário (após "Finalizar o Questionário", não será possível reenviar a atividade ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado).

- Tendo dúvidas, não deixe de encaminhá-las para o seu Professor mediador por meio do "Fale com o mediador".

Bons estudos!