MAPA - FIS - FÍSICA APLICADA ÀS CIÊNCIAS DA NATUREZA - 53_2026

MAPA - FIS - FÍSICA APLICADA ÀS CIÊNCIAS DA NATUREZA - 53_2026

História e Filosofia da Ciência no Ensino de Física

Você foi contratado como professor de Física de uma turma da 2ª série do Ensino Médio. Durante uma aula sobre a Teoria da Relatividade, um estudante faz a seguinte pergunta:

"Professor, se as teorias científicas mudam ao longo do tempo, como podemos confiar no conhecimento científico?"

Você percebe que a dúvida do estudante está relacionada à compreensão da ciência como um processo histórico de construção do conhecimento.

Com base nos conteúdos estudados na disciplina, especialmente sobre História e Filosofia da Ciência e revoluções científicas, elabore uma resposta para essa situação.



Desenvolvimento da atividade:

Em seu texto, responda aos itens a seguir:

1. Explique por que o conhecimento científico não deve ser entendido como um conjunto de verdades absolutas.

2. Escolha uma revolução científica estudada na disciplina e descreva:

Qual era o paradigma anterior?

Quais limitações ou problemas foram identificados?

Como a nova teoria contribuiu para o avanço da Física.

3. Como futuro professor de Física, explique de que forma essa discussão pode contribuir para o desenvolvimento do pensamento crítico dos estudantes da Educação Básica.

Orientações

Elabore um texto entre 20 e 40 linhas.

Utilize conceitos estudados no material da disciplina.

Apresente argumentação própria e fundamentada.

Sempre que utilizar fontes externas, faça as devidas referências.