No contexto da Educação Física, o planejamento pode ser compreendido como um processo sistemático e deliberado de organização das ações

No contexto da Educação Física, o planejamento pode ser compreendido como um processo sistemático e deliberado de organização das ações pedagógicas e técnicas, visando ao alcance de objetivos relacionados ao ensino, ao treinamento ou à promoção da saúde. Esse processo envolve a definição de metas, a realização de diagnósticos das necessidades e características dos praticantes, a tomada de decisões estratégicas e a organização das etapas de execução, coordenação e avaliação das atividades. Mesmo quando realizado de forma informal, o planejamento é essencial para o uso eficiente dos recursos disponíveis, para a eficácia das intervenções e para a obtenção de resultados consistentes no desempenho, na aprendizagem e na qualidade de vida dos indivíduos.

TEIXEIRA, F. C.; BELEM, I. C. Intervenção Profissional em Educação Física. Maringá-PR: Unicesumar, 2019.