O surgimento da música popular urbana brasileira, entre o final do século XIX e o início do século XX, está diretamente relacionado às intensas transformações sociais ocorridas nas cidades, especialmente no Rio de Janeiro. A convivência entre tradições musicais europeias, africanas e afro-brasileiras favoreceu o aparecimento de novos gêneros que expressavam a diversidade cultural do país. Nesse contexto, práticas musicais desenvolvidas em salões, festas populares e espaços de sociabilidade urbana deram origem a estilos que se tornariam símbolos da identidade musical brasileira. O estudo dessas manifestações evidencia que a música é resultado de processos históricos, culturais e sociais que refletem diferentes formas de organização da sociedade.
O contexto histórico e social do Brasil entre o final do século XIX e o início do século XX favoreceu o surgimento da música popular urbana brasileira. A influência das matrizes indígenas, africanas e europeias na formação dos primeiros gêneros musicais urbanos foi a referência para a construção da identidade cultural brasileira.
1. Dentre os ritmos musicais brasileiros urbanos, destacamos: o choro, o maxixe, o samba e a bossa nova. Elabore um material em que apresente um resumo histórico com as principais características de cada ritmo: suas origens, instrumentos, contexto histórico, principais artistas, imagens... Cada ritmo apresentado deve conter pelo menos duas páginas de conteúdo.
2. Elabore um plano de ensaio (somente em texto) de um grupo musical: coral, banda ou orquestra, no qual você apresente uma proposta de ensaio de repertório de música com um dos ritmos brasileiros trabalhados em aula. A aula deve ter 50 minutos de duração. Apresente uma proposta de atividade para desenvolver nos alunos a sensibilização musical dos elementos rítmicos brasileiros: células rítmicas, pulsação, sincronia e articulações, de modo que a atividade prepare os alunos para executar o repertório de maneira fluida e prática.
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Bom desenvolvimento de atividade!
