B) Busque em fontes oficiais (IBGE, Prefeitura, Plano Diretor, Secretaria Municipal de Habitação ou afins) dados atualizados sobre déficit

Pesquisa local (indicadores e políticas públicas) B) Busque em fontes oficiais (IBGE, Prefeitura, Plano Diretor, Secretaria Municipal de Habitação ou afins) dados atualizados sobre déficit habitacional, favelas, áreas de risco ou programas habitacionais existentes em sua cidade, e responda: 1) Quais são os principais desafios de moradia identificados em sua região? 2) Existe alguma política […]

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A pressão se refere às circunstâncias pessoais ou profissionais que motivam o indivíduo a agir de forma ilícita. Podem ser eventos

A pressão se refere às circunstâncias pessoais ou profissionais que motivam o indivíduo a agir de forma ilícita. Podem ser eventos inesperados, como doenças, acidentes ou perdas familiares, ou situações previstas, como gastos com educação, viagens e aquisição de bens de consumo. A pressão também pode incluir desejos subjetivos, como manter um padrão de vida […]

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O Triângulo da Fraude

O Triângulo da Fraude O Triângulo da Fraude, desenvolvido por Donald Cressey em 1953, é uma ferramenta essencial para entender o comportamento fraudulento em contextos corporativos. Baseado em pesquisas da criminologia e nos estudos de Edwin Sutherland sobre crimes de colarinho branco, Cressey identificou três elementos fundamentais que impulsionam a fraude: pressão, oportunidade e racionalização. […]

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A Reforma Protestante, iniciada por Martinho Lutero no século XVI, não foi apenas um evento religioso, mas também um marco na formação

A Reforma Protestante, iniciada por Martinho Lutero no século XVI, não foi apenas um evento religioso, mas também um marco na formação do pensamento moderno. O movimento trouxe à tona novos valores — como a liberdade de consciência, a leitura pessoal das Escrituras e a valorização da fé individual — que romperam com o modelo […]

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a) Identifique e explique os elementos do Triângulo da Fraude presentes nesta situação.

Você já percebeu ou suspeitou de situações em que a confiança depositada em um colaborador poderia ter levado a uma oportunidade de fraude? Quais sinais poderiam indicar o risco de ocorrência de uma fraude e como eles poderiam ser identificados antecipadamente? Considerando o apresentado, imagine a seguinte situação hipotética: um funcionário de uma empresa de […]

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A partir do conteúdo estudado na Unidade I – Nasce o Protestantismo – , explique de que forma a Reforma Protestante contribuiu para a formação da modernidade

A partir do conteúdo estudado na Unidade I – Nasce o Protestantismo – , explique de que forma a Reforma Protestante contribuiu para a formação da modernidade ocidental. Em sua resposta, destaque os aspectos religiosos, culturais e sociais do movimento, mencionando como as ideias de liberdade, fé individual e ética do trabalho influenciaram o pensamento […]

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ANÁLISE DE INTERDISCURSIVIDADE E INTERTEXTUALIDADE

ANÁLISE DE INTERDISCURSIVIDADE E INTERTEXTUALIDADE       A análise teológica não deve ser lida como uma dimensão extracorpórea da fé. Pelo contrário, devido à natureza escrita do testemunho bíblico, a análise teológica segue procedimentos textuais.      Como eu observo e identifico a teologia em uma passagem bíblica? Primeiro você precisa entender que teologia é muito mais que conhecimento […]

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Ao elaborar sua resposta mantenha clareza e coesão textual. Caso faça alguma citação, insira a referência conforme as normas da ABNT.

“A verdadeira medida da liderança é a influência – nada mais, nada menos.” (John C. Maxwell) O trecho acima destaca a essência da liderança cristã: mais do que cargos ou títulos, ela se fundamenta na capacidade de influenciar pessoas de forma positiva, inspirando-as a viver de acordo com os propósitos de Deus. FILHO, W. G.; […]

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A partir do texto base, elabore duas colunas uma eufórica (valores positivos para o autor) e uma disfórica

Percurso narrativo:                 A partir do texto base, elabore duas colunas uma eufórica (valores positivos para o autor) e uma disfórica (valores negativos para o autor) e sintetize o verso estudado em quatro a seis termos sendo três eufóricos e três disfóricos. De preferência use os termos do texto, e caso não haja oposto, você […]

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1. Identificação de discursos e intertextualidades:

ROTEIRO DE ANÁLISE Identificação de discursos e intertextualidades: Inicialmente identifique e descreva os discursos da passagem de Mateus 5:20, apontando pelo menos mais um versículo que valide esse discurso: Discurso sobre justiça/retidão: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Discurso anti-farisaico: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Discurso sobre reino dos céus: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Discurso parenético/exortativo: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Discurso de autoridade de Jesus: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________   Identifique e verifique […]

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