- Selecionar uma habilidade da área de Matemática (BNCC) e definir um conteúdo associado (como números, álgebra, geometria, grandezas e medidas, estatística ou probabilidade).
- Escolher uma ou mais ferramentas digitais que serão utilizadas intencionalmente no processo (por exemplo: Kahoot, Mentimeter, Wordwall, Scratch, simuladores, vídeos interativos, entre outros).
Estruturar um esboço da UEPS que contenha:
- Tema/conteúdo matemático.
- Conhecimentos prévios que serão mobilizados e como isso será realizado.
- Situação-problema inicial ou questão motivadora.
- Propostas de atividades práticas (com ou sem uso de tecnologia digital).
- Evidências esperadas de aprendizagem significativa.
Produção escrita
Redija, em seguida, um texto reflexivo entre 20 e 30 linhas (em formato corrido, sem tópicos), respondendo às seguintes provocações:
- Como sua proposta contribui para o desenvolvimento do raciocínio matemático e da aprendizagem significativa?
- De que forma você considera diferentes perfis de estudantes em sua proposta?
- Em que medida a tecnologia digital é utilizada como ferramenta pedagógica planejada, e não apenas como recurso complementar?
INSTRUÇÕES DE ENVIO:
- No material da disciplina encontra-se disponível um Template para elaboração da atividade.
- Seu texto deve ser escrito na fonte Times New Roman ou Arial, com tamanho de letra 12.
- Se houver necessidade da realização de cálculos, não se esqueça de apresentá-los (apenas fotografias dos cálculos NÃO serão aceitas!).
- Realize uma cuidadosa revisão em sua atividade e anexe o arquivo nela, clicando sobre o botão “Selecionar Arquivo”.
- Após anexar o trabalho e se certificar de que se trata do arquivo correto, clique no botão Responder e, posteriormente, em Finalizar Questionário (após finalizar o questionário, não será possível reenviar a atividade ou realizar qualquer modificação no arquivo que foi enviado).
