Sua proposta deve ser adequada à realidade de uma escola de Educação Básica e contemplar: o objetivo de aprendizagem; materiais; procedimento experimental; forma de registro dos resultados e a estratégia de discussão dos resultados obtidos.
GUARDA, Ananda; CATORI, Daniele Mayara; BERTAGI, Leticia Teixeira. Química analítica qualitativa. Organizadoras: Leticia Teixeira Bertagi; Daniele Mayara Catori. Florianópolis, SC: Arqué, 2026. 280 p.
MARCONATO, José Carlos; FRANCHETTI, Sandra Mara M.; PEDRO, Roberto José. Uma proposta experimental para soluções tamponantes. Química Nova na Escola, São Paulo, n. 20, p. 59–62, nov. 2004. Disponível em: . Acesso em: 6 jul. 2026.
- Esta atividade deve ser realizada individualmente.
- A forma de entrega é em ANEXO diretamente na ferramenta da atividade MAPA.
- É permitido anexar apenas um (1) arquivo no sistema.
- Baixe o referido arquivo no ícone de Material da Disciplina, responda neste mesmo arquivo e salve-o em seu computador, colocando o nome da disciplina e a data para não errar o arquivo no momento de anexar. O arquivo facilita a organização da resposta, não deixe de utilizá-lo.
- A Unicesumar não se responsabiliza pelo envio de arquivos errados, onde não haverá possibilidade de trocar o arquivo após clicar em FINALIZAR, nem mesmo o envio por outras ferramentas, portanto, faça a devida conferência de seu arquivo anexado, antes de clicar na ferramenta para finalizar a atividade Mapa.
- Seu arquivo contendo a resposta deverá ser anexado diretamente no campo do mapa, em seu Studeo, dentro do prazo estabelecido. Consulte o prazo de participação no cabeçalho desta atividade e no calendário da disciplina.
- Todas as fontes utilizadas para a elaboração de suas respostas devem ser devidamente referenciadas ao final do arquivo de resposta. Siga as regras das normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) NBR 10520 para apresentação das citações no texto, e NBR 6023 para a apresentação das referências (fontes consultadas para realizar a atividade).
