2) Planejamento de uma sequência didática Pesquise e escolha uma temática compatível com a sua formação e elabore uma sequência didática alinhada com a tendência pedagógica escolhida na questão 1. Preencha os campos a seguir: - Tema da aula: - Etapa de ensino (Educação Infantil, Ensino Fundamental ou Ensino Médio): - Conteúdos/Conceitos trabalhados: - Objetivo: […]

Com base na situação apresentada, elabore um PLANO DE AÇÃO para a empresa, justificando juridicamente suas propostas, contemplando obrigatoriamente os seguintes elementos: 1) Descrição objetiva dos fatos, identificando as condutas praticadas e os principais problemas jurídicos envolvidos. 2) Análise crítica e juridicamente fundamentada (indicar referência de artigos, textos etc.)  sobre a importância da preservação da […]

Joana atua como agente de controle de acesso em uma empresa de segurança privada responsável pela vigilância de um centro logístico. Após uma denúncia anônima sobre suposto desvio de materiais, a supervisão determinou que Joana fosse submetida a uma revista pessoal em local aberto, na presença de colegas de trabalho, acompanhada de comentários que colocavam […]

Texto 3: DIREITOS FUNDAMENTAIS E O PRINCÍPIO DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA   O princípio da dignidade da pessoa humana está expressamente consagrado na Constituição Federativa do Brasil, em seu art. 1º, inciso III. Referido dispositivo legal afirma que este princípio é um dos fundamentos no Estado Democrático de Direito. Dessa forma, o Estado reconhece […]

O livro da disciplina inicia diferenciando o Empreendedor do Empresário. Enquanto o empresário pode focar apenas na manutenção e repetição de processos existentes visando o lucro, o empreendedor é definido pelo foco na inovação, na "destruição criativa" (Schumpeter) e na capacidade de transformar problemas em oportunidades de negócio. Além disso, para que a criatividade se […]

2) Análise crítica e juridicamente fundamentada (indicar referência de artigos, textos etc.)  sobre a importância da preservação da dignidade do empregado, relacionando-a aos direitos da personalidade e aos direitos humanos de primeira dimensão. 3) Proposta de medidas práticas institucionais, indicando, pelo menos dois, procedimentos que poderiam ser adotados pela empresa para apurar suspeitas de forma […]

Questão 3: Para ajudar Júlia a decidir se investe no novo app (Assinatura Personalizada), faça uma rápida Análise SWOT focada apenas no fator "Mercado de Restrições Alimentares". Nessa análise, identifique uma Oportunidade (Ambiente Externo) e também apresente uma Ameaça ou Fraqueza (Ambiente Interno/Externo) que está paralisando Júlia. Justifique ambas as respostas. Questão 04: Júlia está […]

Questão 2: Júlia começou o negócio logo após ser demitida, como podemos com base no livro classificar esse tipo de empreendedorismo? a) Empreendedorismo por Oportunidade. b) Empreendedorismo por Necessidade. c) Empreendedorismo Corporativo (Intraempreendedorismo). Indique qual desses tipos de empreendedorismo se aplica ao caso e justifique sua escolha, explicando a motivação inicial de Julia.   Questão 3: […]

Questão 1: No início do caso (quando vendia 50 marmitas por dia pagando as contas), Júlia estava atuando com a mentalidade de Empreendedora ou de Empresária? Justifique sua resposta. Questão 2: Júlia começou o negócio logo após ser demitida, como podemos com base no livro classificar esse tipo de empreendedorismo? a) Empreendedorismo por Oportunidade. b) […]

O Cenário: Júlia trabalhava como contadora em uma grande empresa, mas foi demitida durante uma reestruturação. Precisando de renda imediata, ela começou a vender as marmitas saudáveis que costumava fazer para si mesma. O negócio "Júlia Fit" cresceu rápido no bairro. Dois anos depois, a empresa de Júlia está estagnada. Ela passa 12 horas por […]