Eliciting (elicitation) is term which describes a range of techniques which enable the teacher to get learners to provide information rather than giving it to them. Commonly, eliciting is used to ask learners to come up with vocabulary and language forms and rules, and to brainstorm a topic at the start of a skills lesson. […]
Lucas é um estudante surdo de 11 anos, matriculado no 6º ano do ensino fundamental. Ele utiliza a Libras como sua principal forma de comunicação e apresenta bom domínio dessa língua. No entanto, em atividades que envolvem leitura e escrita em língua portuguesa, Lucas demonstra dificuldades em reconhecer o significado de palavras e em utilizar […]
Cultural considerations While eliciting clearly contributes to student involvement, it does not always produce the desired or expected results. Questions such as ‘Who can tell me something about....?' may be greeted with stony silence. Students are wrongly labelled as lacking knowledge or being too shy when there are often cultural reasons for their reticence. In […]
PROS AND CONS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN LANGUAGE TEACHING We’ve all heard the words Artificial Intelligence (AI) but we’re not exactly sure what it means. Or how it can be applied to, say, language teaching. However, we all use some form of AI in our daily lives; for example, when we google something. Or when […]
Fonética e fonologia são áreas que estudam os sons que emitimos quando falamos, os fonemas. A fonética descreve a transcrição e a classificação dos sons da fala, enquanto a fonologia interpreta os aspectos apresentados na fonética, ou seja, ela se ocupa do aspecto prático dos sons que emitimos quando nos comunicamos. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/fonetica-e-fonologia/. Acesso […]
Considerando tal contexto, é comum ouvirmos que determinada palavra está sendo “pronunciada de forma errada”. No entanto, a Linguística nem sempre interpreta essas ocorrências como erro. Dessa forma, produza um texto de até 15 linhas explicando a diferença entre fonética e fonologia. Em seguida, explique em que situações uma pronúncia pode ser considerada apenas uma […]
O que é o processo de formação de palavras? Formação de palavras é o conjunto de processos morfológicos e sintáticos que permitem a criação de palavras novas dentro de qualquer idioma. No idioma português contamos com diversos processos, mas os mais produtivos são os procedimentos conhecidos como: derivação e composição. Existem outras maneiras de se […]
Considere atentamente o que se segue: The balance of her gifts was singularly perfect. Among her finished novels there are no failures, and among her many chapters few that sink markedly below the level of the others. But, after all, she died at the age of forty-two. She died at the height of her powers. […]
A obra literária de Jane Austen tem muitos grandes méritos. Entre eles, está, sem dúvida, o magnetismo que exerce tanto no público leitor mais jovem quanto no grupo de experientes e exigentes críticos literários. São muitas as características de seus textos que são alvo de enfática admiração. Nesse sentido, escolha pelo menos um elemento literário […]
Considere atentamente o seguinte fragmento: The palace re-echoed; to all of the Danemen, Dwellers in castles, to each of the bold ones, Earlmen, was terror. Angry they both were, Archwarders raging. Rattled the building; ’Twas a marvellous wonder that the wine-hall withstood then The bold-in-battle, bent not to earthward, Excellent earth-hall; but within and without […]
