Quadro 1 — Situação geral da crise escolar em Arcélia.

Quadro 1 — Situação geral da crise escolar em Arcélia.

Janela temporal considerada: 5h30 às 11h30.
Total de escolas monitoradas pela rede municipal e conveniada: 186.

Escolas que receberam ameaça por e-mail, ligação ou mensagem: 22.

Escolas com evacuação preventiva: 8.

Escolas com suspensão parcial das atividades: 11.

Registros confirmados de falso alarme até 11h30: 7.

Ocorrências com indícios concretos ainda em apuração: 5.

Escola com ocorrência crítica real e tomada de reféns em andamento: 1.

Chamadas recebidas pelo 190 relacionadas a escolas: 314.

Publicações digitais rastreadas com incitação a ataques: 71.

Perfis/canais digitais com replicação coordenada do conteúdo: 24.

Estudantes impactados por suspensão, evacuação ou bloqueio: 9.160.

Profissionais da educação impactados diretamente: 1.084.

Fonte: A autora. Dados fictícios elaborados para fins exclusivamente didáticos.

Quadro 2 — Escola com crise crítica em andamento.

Escola: Escola Municipal Professora Lúcia Andrade.
Horário do início do evento crítico: 9h12.
Situação atual às 11h30:

1 invasor armado no interior da escola.

14 pessoas mantidas no ponto crítico: 8 alunos, 4 professores e 2 funcionários.

Arma de fogo curta visível.

1 faca encontrada com o autor durante o ingresso na unidade.

Nenhum disparo confirmado até o fechamento do boletim.

2 alunos liberados pelo autor às 10h18.

Contato verbal já estabelecido por equipe policial.

O autor afirmou que “não queria que tivesse chegado a esse ponto”.

O autor chorou durante uma das interlocuções.

O autor informou que “quer se entregar”, mas exige “garantia de que não será morto”.

Não apresentou reivindicação política, religiosa ou ideológica.

Publicou, antes do ataque, mensagens confusas de despedida e autodepreciação em rede social.

Ex-aluno da unidade, 19 anos.

Sem notícia, até o momento, de comparsas no interior da escola.

Fonte: Elaborado pelo professor, 2026.

Quadro 3 — Informações operacionais relevantes.

Perímetro externo já isolado pela polícia local.

Imprensa e familiares começam a se concentrar nas proximidades.

Mensagens falsas continuam circulando nas redes sociais.

A Secretaria de Educação solicita orientação imediata sobre manutenção ou suspensão das aulas nas demais unidades.

Hospital de referência e SAMU já foram alertados.

Ainda não há confirmação de múltiplos autores armados em outras escolas.

Fonte externa obrigatória para análise complementar: em situações críticas, a resposta estatal não depende apenas de decisão operacional, mas também de base normativa. Por isso, a leitura da Lei nº 13.675/2018 é obrigatória nesta atividade, pois ela permitirá relacionar o caso analisado aos princípios que orientam a atuação integrada e institucional da segurança pública no Brasil.

Fonte: ​BRASIL. Ministério da Justiça. Lei nº 13.675, de 11 de junho de 2018. Disciplina a organização e o funcionamento dos órgãos responsáveis pela segurança pública; institui a Política Nacional de Segurança Pública e Defesa Social (PNSPDS) e o Sistema Único de Segurança Pública (SUSP). Gov.br, Brasília, DF: Ministério da Justiça, 2018. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2018/lei/l13675.htm. 

Etapa 03 — Problematizando

Você integra a equipe do Observatório Municipal de Segurança Cidadã e recebeu da chefia a tarefa de elaborar uma NOTA TÉCNICA DE GERENCIAMENTO DE CRISE E DECISÃO OPERACIONAL INICIAL, com linguagem objetiva, clareza técnica e aplicabilidade prática.

O documento deverá ser elaborado com base no dossiê fornecido e no conteúdo do livro da disciplina.

Sua missão

Coloque-se na posição de analista criminal e elabore uma Nota Técnica de Gerenciamento de Crise e Decisão Operacional Inicial, dirigida ao gestor público responsável.

Seu texto deverá ser organizado com subtítulos e abordar, obrigatoriamente, os seguintes itens:

1. Diagnóstico da crise.
   Apresente uma leitura sintética e tecnicamente correta da situação.
2. Objetivos do gerenciamento da crise.
   Explique quais objetivos devem orientar a resposta estatal.

III. Tomada de decisão, crise, resposta e risco.
Aplique ao caso concreto os critérios estudados na disciplina e demonstre como a relação entre crise, resposta e risco interfere na decisão técnico-operacional inicial.

1. Classificação da ocorrência e resposta tática.
   Classifique a situação quanto ao nível de resposta, identifique o tipo fundamental de causador da crise e indique a alternativa tática prioritária para o caso.
2. Ações imediatas e articulação normativa.
   Indique as ações que devem ser realizadas nas primeiras horas da crise, considerando, no mínimo, isolamento, coordenação interinstitucional, comunicação oficial, controle de boatos e proteção das demais escolas. Em sua resposta, articule ao menos uma dessas ações com um dos princípios do art. 4º da Lei nº 13.675/2018.
3. Conclusão executiva.
   Finalize a nota técnica com uma recomendação prioritária ao gestor.

Orientações gerais:

A atividade deve ser respondida no Formulário Padrão disponível no ambiente da disciplina.

O uso do Formulário Padrão é obrigatório e compõe a nota da atividade.

O envio deve ser feito em arquivo anexo, em formato exigido no ambiente.

Revise o material antes do envio, pois não haverá reenvio.

Toda citação e referência, inclusive do livro da disciplina, deve observar as normas da ABNT.

Cópias parciais ou integrais, sem referência, poderão ser zeradas.

Em caso de dúvidas, entre em contato com o professor mediador.​

Bons estudos!