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O desenvolvimento humano sofre determinações de quatro dimensões: biológica, cognitiva, social e emocional. A partir da combinação entre essas quatro dimensões ocorrem diferentes manifestações, originando características e especificidades de cada fase do desenvolvimento. Assim, cada etapa do desenvolvimento (pré-natal, infância, adolescência, juventude, adultez e terceira idade) se caracteriza por um conjunto de mudanças biológicas/corporais, de […]

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Modificar seus hábitos, costumes e estilo de vida em prol da saúde pode não ser uma tarefa fácil. Afinal, comportamentos que adquirimos durante anos, mesmo que nos façam mal - como, por exemplo, o sedentarismo, uso abusivo de alguma substância ou alimentação hipercalórica - não se transformam da noite para o dia, e exigem um […]

A partir desta compreensão multifatorial, o desenvolvimento do ser humano não pode ser tomado apenas por uma dessas dimensões isoladamente (apenas o aspecto biológico, ou o afetivo/emocional, por exemplo), mas deve-se levar em consideração a interação entre aspectos biológicos, hormonais, genéticos, emocionais, psicológicos, sociais e culturais. Com base no que foi estudado na disciplina, descreva […]

Com base no que foi estudado na disciplina, descreva as principais características do desenvolvimento humano em cada uma dessas dimensões: biológica, cognitiva, social e emocional.

Estágio 2 - contemplação: a pessoa está ciente de que tem um problema, mas não tem a intenção imediata de mudar os próprios hábitos. Estágio 3 - preparação: a pessoa manifesta intenção de mudar o comportamento, mas não consegue efetivar. Estágio 4 - ação: a pessoa se engaja e se compromete, a fim de alterar […]

Estágio 1- pré-contemplação: a pessoa não apresenta uma intenção séria de mudar o próprio comportamento, e, em muitos casos, nem acredita que tenha um problema. Estágio 2 - contemplação: a pessoa está ciente de que tem um problema, mas não tem a intenção imediata de mudar os próprios hábitos. Estágio 3 - preparação: a pessoa […]

Para compreendermos os processo de mudança em saúde, um modelo de compreensão que pode ser bastante útil para você, futuro(a) enfermeiro(a), consiste no Modelo dos Estágios de Mudança ou Modelo Transteórico proposto por Prochaska e DiClemente. Neste modelo, a mudança de comportamentos em saúde passa por cinco estágios, como descrevemos a seguir: Estágio 1- pré-contemplação: […]

Estágio 3 - preparação: a pessoa manifesta intenção de mudar o comportamento, mas não consegue efetivar. Estágio 4 - ação: a pessoa se engaja e se compromete, a fim de alterar o próprio estilo de vida. Estágio 5 - manutenção: a pessoa continua a obter bons resultados e passa a agir, de forma preventiva, para […]