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- A corrida romântica pelo aeroporto. - A mocinha que sofre e sofre. Vale lembrar o seguinte: não é por conter algum clichê que o filme é ruim. E vou além: não é porque o filme é ruim que a gente não pode gostar! Assim

- A corrida romântica pelo aeroporto. - A mocinha que sofre e sofre. Vale lembrar o seguinte: não é por conter algum clichê que o filme é ruim. E vou além: não é porque o filme é ruim que a gente não pode gostar! Assim, vá fundo na sua análise, sem medo de ser feliz! […]

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Vale lembrar o seguinte: não é por conter algum clichê que o filme é ruim. E vou além: não é porque o filme é ruim que a gente não pode gostar! Assim, vá fundo na sua análise, sem medo de ser feliz! Para fazer essa

Vale lembrar o seguinte: não é por conter algum clichê que o filme é ruim. E vou além: não é porque o filme é ruim que a gente não pode gostar! Assim, vá fundo na sua análise, sem medo de ser feliz! Para fazer essa análise, você vai escrever um texto com no mínimo 25 […]

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Para fazer essa análise, você vai escrever um texto com no mínimo 25 e no máximo 35 linhas. Ele deve conter o nome do filme, diretor ou diretora, uma breve sinopse da obra e sua análise sobre pontos específicos do filme

Para fazer essa análise, você vai escrever um texto com no mínimo 25 e no máximo 35 linhas. Ele deve conter o nome do filme, diretor ou diretora, uma breve sinopse da obra e sua análise sobre pontos específicos do filme que são (ou não) clichês. ​- Assista ao vídeo de orientações para realização da […]

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​- Assista ao vídeo de orientações para realização da atividade MAPA, na Sala do Café. - Realize a sua atividade MAPA no Formulário Padrão, que está disponível para download no Material da Disciplina. - Qualquer dúvida

​- Assista ao vídeo de orientações para realização da atividade MAPA, na Sala do Café. - Realize a sua atividade MAPA no Formulário Padrão, que está disponível para download no Material da Disciplina. - Qualquer dúvida, entre em contato com a mediação.

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ATIVIDADE 1 - CRIAÇÃO MUSICAL, COMPOSIÇÃO E ARRANJO - 53_2026

ATIVIDADE 1 - CRIAÇÃO MUSICAL, COMPOSIÇÃO E ARRANJO - 53_2026 Para o desenvolvimento dessa atividade de estudos, faça a leitura do texto a seguir e da situação hipotética apresentada: Todo processo de criação musical, seja ele voltado à composição de uma obra original ou à elaboração de um arranjo, transita entre a liberdade de ideias […]

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Para o desenvolvimento dessa atividade de estudos, faça a leitura do texto a seguir e da situação hipotética apresentada: Todo processo de criação musical, seja ele voltado à composição de uma obra original ou à

Para o desenvolvimento dessa atividade de estudos, faça a leitura do texto a seguir e da situação hipotética apresentada: Todo processo de criação musical, seja ele voltado à composição de uma obra original ou à elaboração de um arranjo, transita entre a liberdade de ideias e a necessidade de organização estrutural. Muitas vezes, o iniciante […]

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Todo processo de criação musical, seja ele voltado à composição de uma obra original ou à elaboração de um arranjo, transita entre a liberdade de ideias e a necessidade de organização estrutural. Muitas vezes, o

Todo processo de criação musical, seja ele voltado à composição de uma obra original ou à elaboração de um arranjo, transita entre a liberdade de ideias e a necessidade de organização estrutural. Muitas vezes, o iniciante acredita que a criatividade absoluta depende da ausência de regras, quando, na verdade, são as escolhas de delimitação técnica […]

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"Minha liberdade, portanto, consiste em mover-me dentro da estreita moldura que estabeleci para mim mesmo em cada um de meus empreendimentos. Irei ainda mais longe: minha liberdade será tanto maior e mais significativa

"Minha liberdade, portanto, consiste em mover-me dentro da estreita moldura que estabeleci para mim mesmo em cada um de meus empreendimentos. Irei ainda mais longe: minha liberdade será tanto maior e mais significativa quanto mais estritamente eu estabelecer meu campo de atuação, e mais me cercar de obstáculos" (1996, p. 64-65). Com base no texto, […]

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