ATIVIDADE 1 - IFPC - PERÍCIA GRAFOTÉCNICA - 51_2026   Os conhecimentos técnicos da Grafoscopia foram desenvolvidos pelo tratadista francês Edmond Solange Pellat, que criou um Princípio Geral e quatro Leis sobre o tema em sua monografia "Les lois de l'Écriture" (As Leis da Escrita), publicado por Librairie Vuibert, em Paris. Consta na capa da […]

ATIVIDADE 1 - LET - LINGUA PORTUGUESA I - 51_2026   TEXTO 1  Fonética e fonologia são áreas que estudam os sons que emitimos quando falamos, os fonemas. A fonética descreve a transcrição e a classificação dos sons da fala, enquanto a fonologia interpreta os aspectos apresentados na fonética, ou seja, ela se ocupa do […]

MAPA - LETL - FUNDAMENTOS E FUNÇÕES DA LIBRAS - 51_2026   Segundo Skliar (1998), a educação bilíngue para surdos compreende a Libras como primeira língua (L1) e a língua portuguesa escrita como segunda língua (L2), respeitando as especificidades linguísticas e culturais da comunidade surda. Essa abordagem possibilita que o aluno surdo construa conhecimentos de […]

MAPA - LET - LITERATURAS EM LÍNGUA INGLESA I - 51_2026   Considere atentamente o seguinte fragmento: The palace re-echoed; to all of the Danemen, Dwellers in castles, to each of the bold ones, Earlmen, was terror. Angry they both were, Archwarders raging. Rattled the building; ’Twas a marvellous wonder that the wine-hall withstood then […]

ATIVIDADE 1 - LET - LITERATURAS EM LÍNGUA INGLESA I - 51_2026   Considere atentamente o que se segue: The balance of her gifts was singularly perfect. Among her finished novels there are no failures, and among her many chapters few that sink markedly below the level of the others. But, after all, she died […]

MAPA - LET - LINGUA PORTUGUESA I - 51_2026   TEXTO 1   O que é o processo de formação de palavras? Formação de palavras é o conjunto de processos morfológicos e sintáticos que permitem a criação de palavras novas dentro de qualquer idioma. No idioma português contamos com diversos processos, mas os mais produtivos […]

MAPA - LET - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: TEORIA E PRÁTICA - 51_2026   O inglês como língua global e a legitimação da diversidade linguística   Considere o seguinte excerto, retirado da BNCC (2018), acerca da proposta de ensino de inglês como língua franca: Nessa proposta, a língua inglesa não é mais aquela […]

ATIVIDADE 1 - LET - METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: TEORIA E PRÁTICA - 51_2026   ENSINO DE GÊNEROS TEXTUAIS NO CONTEXTO DE LÍNGUA INGLESA Considere o texto abaixo: Uma abordagem eficaz para ensinar gêneros textuais é apresentada por Martin (2009), que destaca a importância da conscientização do gênero e do ciclo de ensino-aprendizagem. […]

ATIVIDADE 1 - LET - METODOLOGIA DO ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA I - 51_2026   Elaborado com o intuito de normatizar e orientar os educadores acerca de alguns fatores fundamentais das disciplinas que compõem o currículo, os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998) abrangem todos os níveis da educação básica, das escolas públicas e privadas do país. […]

MAPA - LET - METODOLOGIA DO ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA I - 51_2026   A Avaliação Mediadora se destaca como uma abordagem educacional que vai além da simples mensuração de conhecimento. Sua importância reside na transformação do processo de avaliação em uma ferramenta de aprendizado dinâmica e eficaz. Ao adotar a Avaliação Mediadora, o educador […]