1ª Etapa: Elabore um relatório (texto) de 20 linhas exemplificando a importância da brinquedoteca no ensino aprendizagem de alunos autistas e o profissional que atua nela. Para fundamentar sua resposta, cite, no mínimo, dois autores que abordem a temática. Ao final de sua escrita, lembre-se de listar as referências utilizadas conforme as normas da ABNT. […]

Desse modo, você estudante do Curso de Acompanhamento do Transtorno do Espectro Autista, deverá visitar (navegar) o nosso Laboratório Virtual de Aprendizagem e ir até a BRINQUEDOTECA:   Site: https://sites.google.com/view/apv-colegioobjetivo/espacializa%C3%A7%C3%A3o?authuser=0   O Laboratório Virtual de Aprendizagem simula experimentos e atividades práticas escolares, utilizando tecnologias como simulações, realidade virtual e aumentada para criar uma experiência de […]

3ª Etapa: Crie um boletim informativo ou folder (via canva ou outra plataforma de sua preferência) detalhando o que é Autismo e demonstrando a importância da Brinquedoteca no Contexto Escolar. Use sua CRIATIVIDADE! Posteriormente, entregue o folder/boletim informativo em uma escola ou no polo de apoio. É de suma importância, você ir a CAMPO, ou […]

2ª Etapa: Insira no formulário-padrão a imagem/print de três brinquedos/recursos pedagógicos que estão presente em nosso Laboratório Virtual de Aprendizagem – Brinquedoteca, pois eles visam ao desenvolvimento de forma divertida e educativa, além de auxiliarem na aprendizagem de conteúdo específicos. Neste item, é importante citar quais foram os brinquedos/recursos pedagógicos escolhidos.   3ª Etapa: Crie […]

Questão 3 – Impacto da tecnologia na rotina e no movimento corporal O livro da disciplina apresenta como os avanços tecnológicos tornaram muitas tarefas do cotidiano mais práticas, porém diminuíram significativamente o esforço físico envolvido em atividades de trabalho, transporte, lazer e tarefas domésticas. Descreva dois exemplos presentes no conteúdo do livro que mostram como […]

a) Cite três condições de saúde relacionadas à inatividade física apresentadas na ilustração. b) Explique, segundo o conteúdo estudado, por que o organismo humano não está adaptado a baixos níveis de movimento, considerando sua história evolutiva e a necessidade de estímulos frequentes para o bom funcionamento dos sistemas corporais. Questão 3 – Impacto da tecnologia […]

Questão 2 – Relação entre inatividade física e condições de saúde O livro apresenta uma ilustração que destaca como a inatividade física está relacionada a diferentes condições de saúde distribuídas por vários sistemas corporais, como o cardiovascular, o muscular, o nervoso, o digestivo, o ósseo, o imune, o endócrino e o reprodutivo. A imagem abaixo […]

Questão 1 – Mudanças no padrão de movimento ao longo da história ​O conteúdo do livro discute como, ao longo da evolução humana, a quantidade de movimento corporal necessária para a vida cotidiana passou por grandes transformações, desde sociedades que dependiam intensamente do esforço físico até os modos de vida atuais, marcados pela redução do […]

Texto introdutório – Contexto científico Durante a prática de exercícios físicos, o corpo humano ativa uma série de processos bioquímicos para atender à demanda energética aumentada. A principal moeda energética celular é o ATP (adenosina trifosfato), produzido principalmente nas mitocôndrias por meio da respiração celular aeróbica. Entretanto, quando a intensidade do exercício é alta e […]

Questão 4 – Comparação entre atividades manuais e mecanizadas O conteúdo apresentado no livro da disciplina traz comparações entre a realização de tarefas com e sem o auxílio de tecnologias, mostrando como essas mudanças afetam o gasto energético diário. a) Qual é a diferença aproximada de gasto energético entre realizar atividades sem tecnologias e com […]