1) Avalie o estado nutricional do paciente e elabore seu diagnóstico nutricional com base nos dados antropométricos, clínicos, bioquímicos e dietéticos.

1) Avalie o estado nutricional do paciente e elabore seu diagnóstico nutricional com base nos dados antropométricos, clínicos, bioquímicos e dietéticos. Classifique o tipo e a gravidade da desnutrição energético-proteica no diagnóstico   2) Analise a relação entre a doença esofágica e a disfagia com os dados sobre consumo alimentar, antropometria e exames laboratoriais apresentados […]

Ver Atividade Completa
Um paciente do sexo masculino, 67 anos, foi admitido em um hospital universitário com queixas de fraqueza intensa, dificuldade progressiva

Um paciente do sexo masculino, 67 anos, foi admitido em um hospital universitário com queixas de fraqueza intensa, dificuldade progressiva para deglutição (disfagia) e perda de peso significativa nos últimos cinco meses. Possui diagnóstico de doença esofágica com estenose benigna, evoluindo com episódios frequentes de engasgo, odinofagia e sensação de alimento parado no esôfago. Na […]

Ver Atividade Completa
A partir da análise de um caso-problema envolvendo a atuação de um nutricionista nas redes sociais, os alunos deverão elaborar um parecer técnico-ético

A partir da análise de um caso-problema envolvendo a atuação de um nutricionista nas redes sociais, os alunos deverão elaborar um parecer técnico-ético fundamentado, abordando criticamente a situação apresentada. Caso para análise:  Um nutricionista recém-formado, com crescente número de seguidores no Instagram, passa a divulgar suplementos alimentares de uma marca parceira. Em suas postagens, ele […]

Ver Atividade Completa
Cenário 1: Durante o atendimento hospitalar,você avaliou o João, 58 anos, alcóolatra, em pós-operatório, com mobilidade reduzida

Cenário 1: Durante o atendimento hospitalar,você avaliou o João, 58 anos, alcóolatra, em pós-operatório, com mobilidade reduzida, porém ainda deambulando  e explica que nesse caso, além do gasto basal, é necessário considerar fatores adicionais para estimar corretamente suas necessidades energéticas.   Cenário 2: Imagine que Ana, estudante universitária de 20 anos, decidiu “comer menos” para […]

Ver Atividade Completa
A energia é essencial para a manutenção da vida, sendo necessária para a realização de todas as funções do organismo

A energia é essencial para a manutenção da vida, sendo necessária para a realização de todas as funções do organismo, desde atividades básicas como respirar e manter o funcionamento dos órgãos até ações mais complexas, como pensar, caminhar e praticar exercícios físicos. No contexto da nutrição, essa energia é obtida por meio da alimentação, a […]

Ver Atividade Completa
1)Por que o organismo humano precisa de energia mesmo em repouso e quais são os principais componentes do gasto energético total (GET)?

1)Por que o organismo humano precisa de energia mesmo em repouso e quais são os principais componentes do gasto energético total (GET)?   2)Explique qual a relação entre ingestão insuficiente de energia e os sintomas apresentados por Ana, utilizando raciocínio lógico com base no funcionamento do organismo.   3) Considere o cenário 1 de João:  […]

Ver Atividade Completa
A nutrição social analisa a relação entre alimentação, saúde e condições socioeconômicas da população.

A nutrição social analisa a relação entre alimentação, saúde e condições socioeconômicas da população. Mesmo diante do aumento da prevalência de sobrepeso e obesidade no Brasil, as carências nutricionais ainda representam um importante problema de saúde pública, principalmente entre populações vulneráveis como crianças, gestantes e mulheres em idade fértil. Entre essas carências, destaca-se a anemia […]

Ver Atividade Completa
2) As deficiências de micronutrientes são consideradas um importante problema de saúde pública.

2) As deficiências de micronutrientes são consideradas um importante problema de saúde pública. Descreva quatro estratégias utilizadas internacionalmente para a prevenção e controle das deficiências de micronutrientes. 3) O Ministério da Saúde possui programas específicos voltados à prevenção das deficiências nutricionais. Cite três programas ou estratégias nacionais utilizados para a prevenção e atenção às deficiências […]

Ver Atividade Completa
1) Explique o que é insegurança alimentar, descrevendo os diferentes graus utilizados para sua classificação segundo a Escala Brasileira de Insegurança Alimentar (EBIA). 

1) Explique o que é insegurança alimentar, descrevendo os diferentes graus utilizados para sua classificação segundo a Escala Brasileira de Insegurança Alimentar (EBIA).  2) As deficiências de micronutrientes são consideradas um importante problema de saúde pública. Descreva quatro estratégias utilizadas internacionalmente para a prevenção e controle das deficiências de micronutrientes. 3) O Ministério da Saúde […]

Ver Atividade Completa
3) O Ministério da Saúde possui programas específicos voltados à prevenção das deficiências nutricionais.

3) O Ministério da Saúde possui programas específicos voltados à prevenção das deficiências nutricionais. Cite três programas ou estratégias nacionais utilizados para a prevenção e atenção às deficiências de micronutrientes no Brasil. 4) A anemia por deficiência de ferro apresenta diversas consequências para a saúde da população. Comente sobre os impactos da anemia para a […]

Ver Atividade Completa