ATIVIDADE1 - ATELIÊ DE PROJETO DE ARQUITETURA RESIDENCIAL - 2026 O projeto arquitetônico não surge do nada. Ele é resultado de um repertório, de referências e de uma compreensão aprofundada sobre espaços, fluxos, materiais e estratégias projetuais. Antes de iniciar o projeto, é essencial estudar obras que dialogam com a proposta da sua criação, […]
MAPA - ARQ - ATELIÊ DE ARQUITETURA: EDIFÍCIOS VERTICAIS - 51_2026 Olá, estudante. Nessa atividade, você terá o desafio de criar um Projeto de Edificação Vertical. Para isso, a tipologia escolhida foi a de Uso Misto: Comercial e Residencial. Então, siga as instruções e orientações deixadas a seguir, e espero que esse tema seja […]
ATIVIDADE 1 - ARQ - ATELIÊ DE ARQUITETURA: EDIFÍCIOS VERTICAIS - 51_2026 Olá, estudante! Antes de iniciarmos um projeto, é sempre importante fazermos um estudo de caso, analisando referências por meio de outros projetos. Essas referências são chamadas de Obras Correlatas, que precisam ser do mesmo tema do projeto que você irá desenvolver. Portanto, […]
MAPA - ARQ - DESENHO UNIVERSAL - 51_2026 Introdução “A acessibilidade é um item imprescindível, principalmente em edificações públicas, onde é fundamental que os espaços sejam projetados de forma a permitir o acesso de todos os usuários com autonomia, independentemente de suas dificuldades motoras. Os sanitários, em edificações de uso comum, são ambientes […]
ATIVIDADE1 - DESENHO UNIVERSAL - 2026 Introdução: A criação de espaços livres e edifícios públicos (ou ainda de uso público) acessíveis é essencial para garantir que todos os cidadãos, especialmente aqueles com deficiência ou mobilidade reduzida, tenham a oportunidade de participar ativamente da vida urbana. Esses espaços desempenham um papel importante no bem-estar […]
MAPA - MUSIC - PRÁTICA DE ENSINO: METODOLOGIAS INOVADORAS - 51_2026 Caro futuro docente, “Quando vamos planejar uma aula, devemos, primeiramente, estabelecer qual o objeto de conhecimento que será trabalhado; após, pensar em qual método será utilizado e, em seguida, delimitar as estratégias e os recursos que serão utilizados para o processo de ensino […]
ATIVIDADE 1 - MUSIC - PRÁTICA DE ENSINO: METODOLOGIAS INOVADORAS - 51_2026 Como vimos em nossos estudos, a BNCC organiza seu conteúdo com vistas ao desenvolvimento de competências e habilidades. Dentre as competências gerais da Educação Básica, destacam-se os seguintes objetivos referentes às NTICs: “Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação […]
MAPA - MUSIC - MÚSICA E TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO - 51_2026 “It [music notation] gives students a more complete understanding of music, both from a theoretical and historical perspective. It's a helpful visual aid in illustrating and solidifying musical concepts. [...] It gives them a way to connect with the music they love. It […]
ATIVIDADE 1 - MUSIC - MÚSICA E TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO - 51_2026 “Amazement and even fear were not uncommon reactions to the technology of sound recording in the late nineteenth century and the early twentieth. The reason is simple, but crucial: recorded music is very different from live music. Live music exists only in […]
MAPA - LHIST - TEORIAS DA HISTÓRIA - 51_2026 “Um povo sem memória é um povo sem história” (Emília Viotti da Costa): essa afirmação, mais que um dito popular, reforça a importante função do historiador que resgata e preserva a memória dos povos. Com seu trabalho, é possível compreender melhor as civilizações, da antiguidade […]
