Repousa em todas as tentativas de entendimento do texto literário o problema da linguagem que as expressa, já que também a própria literatura é um acontecimento que não encontra existência fora de um sistema composto de códigos e significados, ainda que seja ele de um tipo bem específico, no qual a nuance estética é um […]

No contexto da gestão de estoques, as empresas podem adotar diferentes formas de controle para acompanhar a movimentação e a quantidade de mercadorias disponíveis. Considerando que existem duas formas principais de controle de estoque, descreva por meio de um breve texto o conceito dos dois tipos de inventário discutidos no material na disciplina. (Aproximadamente 10 […]

1 – Qual é a margem de contribuição unitária de cada um dos quatro tipos de sobremesa? 2 – Depois de realizar o cálculo da margem de contribuição unitária no item anterior, identifique qual é a sobremesa que tem menor margem de contribuição por unidade. 3 – Considerando que o gerente optou por contratar uma […]

Olá, estudante de Curso de Logística! Chegou o momento de explorar de forma prática os conteúdos aprendidos na disciplina de Gestão dos Custos Logísticos. Nossa proposta com essa atividade é de você tenha condições de vivenciar um pouco dos conteúdos que foram discutimos. Nosso objetivo é de que você tenha oportunidade de calcular e analisar […]

O estoque tem um papel importante para o sucesso do negócio e é essencial estar atento às suas mercadorias, para descobrir se haverá uma queda no giro do estoque e qual será o comportamento de compra de seus clientes, para adaptar sua empresa aos novos hábitos de compras das pessoas. Uma boa gestão de estoque […]

​Você deverá construir um mapa contemplando algum conceito ou conteúdo. Note que essa produção evidenciará como esse conceito ou conteúdo está organizado, cognitivamente, para você. Para iniciar esse movimento de construção, você deverá pensar no conceito ou conteúdo, posicioná-lo no centro e, a partir desse termo, você deverá elaborar o seu mapa mental. Algumas sugestões […]

Chegou o momento de colocar em prática alguns conhecimentos que fomos construindo ao longo desta disciplina. Para tanto, nesta atividade, você terá a oportunidade de articular os seus conhecimentos sobre um conceito matemático e estruturá-lo em um mapa mental. Se ninguém ensina aquilo que não sabe, então avaliar o quanto você aprendeu sobre um conceito […]

Olá, estudante!    Nesta disciplina, você também deverá elaborar e colocar em prática um projeto de apoio educacional.   No dia 6 de maio, comemoramos o Dia Nacional da Matemática, em homenagem ao professor Júlio César de Mello e Souza, conhecido pelo pseudônimo Malba Tahan. Você conhece a história? Para ajudá-lo(a) a conhecer, bem como […]

Mais do que utilizar tecnologias por modismo ou conveniência, o educador da área de Matemática precisa entender como, por que e para que determinados recursos digitais devem ser integrados às suas práticas. O foco não está na tecnologia em si, mas em sua intencionalidade pedagógica, ou seja, na sua capacidade de promover investigação, desenvolver o […]

- Selecionar uma habilidade da área de Matemática (BNCC) e definir um conteúdo associado (como números, álgebra, geometria, grandezas e medidas, estatística ou probabilidade). - Escolher uma ou mais ferramentas digitais que serão utilizadas intencionalmente no processo (por exemplo: Kahoot, Mentimeter, Wordwall, Scratch, simuladores, vídeos interativos, entre outros). Estruturar um esboço da UEPS que contenha: […]