ATIVIDADE1 - DESENHO UNIVERSAL - 2026   Introdução:   A criação de espaços livres e edifícios públicos (ou ainda de uso público) acessíveis é essencial para garantir que todos os cidadãos, especialmente aqueles com deficiência ou mobilidade reduzida, tenham a oportunidade de participar ativamente da vida urbana. Esses espaços desempenham um papel importante no bem-estar […]

MAPA - MUSIC - PRÁTICA DE ENSINO: METODOLOGIAS INOVADORAS - 51_2026   Caro futuro docente, “Quando vamos planejar uma aula, devemos, primeiramente, estabelecer qual o objeto de conhecimento que será trabalhado; após, pensar em qual método será utilizado e, em seguida, delimitar as estratégias e os recursos que serão utilizados para o processo de ensino […]

ATIVIDADE 1 - MUSIC - PRÁTICA DE ENSINO: METODOLOGIAS INOVADORAS - 51_2026   Como vimos em nossos estudos, a BNCC organiza seu conteúdo com vistas ao desenvolvimento de competências e habilidades. Dentre as competências gerais da Educação Básica, destacam-se os seguintes objetivos referentes às NTICs: “Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação […]

MAPA - MUSIC - MÚSICA E TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO - 51_2026   “It [music notation] gives students a more complete understanding of music, both from a theoretical and historical perspective. It's a helpful visual aid in illustrating and solidifying musical concepts. [...] It gives them a way to connect with the music they love. It […]

ATIVIDADE 1 - MUSIC - MÚSICA E TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO - 51_2026   “Amazement and even fear were not uncommon reactions to the technology of sound recording in the late nineteenth century and the early twentieth. The reason is simple, but crucial: recorded music is very different from live music. Live music exists only in […]

MAPA - LHIST - TEORIAS DA HISTÓRIA - 51_2026   “Um povo sem memória é um povo sem história” (Emília Viotti da Costa): essa afirmação, mais que um dito popular, reforça a importante função do historiador que resgata e preserva a memória dos povos. Com seu trabalho, é possível compreender melhor as civilizações, da antiguidade […]

MAPA - HIST - HISTÓRIA MEDIEVAL - 51_2026   Durante a Idade Média, a Península Ibérica foi palco de intensas interações culturais entre cristãos, muçulmanos e judeus. Esse período, conhecido como convivência, foi marcado por colaborações no campo do conhecimento, como a transmissão de textos científicos árabes para o latim, além de trocas artísticas e […]

ATIVIDADE 1 - HIST - HISTÓRIA MEDIEVAL - 51_2026   Leia com atenção o excerto a seguir:   "A Idade Média não é um período de estagnação, como se costumava dizer, mas um tempo de invenções e transformações profundas. Longe de ser um mundo fechado e uniforme, a sociedade medieval é marcada por uma extraordinária […]

MAPA - HIST - DOCUMENTOS E TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO DE HISTÓRIA - 51_2026   Prezado(a) acadêmico(a), leia de forma atenta os textos indicados a seguir, com o intuito de subsidiar a compreensão e o pleno desenvolvimento da atividade proposta no Mapa.   Cinema nas aulas de história: possibilidades e desafios            No campo […]

ATIVIDADE 1 - HIST - DOCUMENTOS E TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO DE HISTÓRIA - 51_2026   Inteligência Artificial na Educação: conheça os efeitos dessa tecnologia no ensino e na aprendizagem   A Inteligência Artificial (IA) vem impactando as relações sociais e diversos processos organizacionais. Na educação, novas soluções para ensino e aprendizagem estão sendo usadas […]