De acordo com a Confederação Brasileira de Atletismo (CBAt), o atletismo pode ser definido como um “esporte com provas de pista (corridas), de campo (saltos e lançamentos), provas combinadas, como decatlo e heptatlo (que reúnem provas de pista e de campo), o pedestrianismo (corridas de rua, como a maratona), corridas em campo (cross-country), corridas em […]

(b) A China, principal parceiro comercial do Brasil, manteve, no primeiro semestre de 2025, participação de 33,8% nas exportações totais do agronegócio. Quais números, em termos de produtos exportados, destacam ainda mais a relevância da China para as exportações do agronegócio brasileiro? (c) Mesmo diante das dificuldades apresentadas no enunciado, o faturamento com as vendas […]

A partir disso, avalie a seguinte situação: suponha que você, como profissional/professor, tem um aluno que apresenta alguns erros durante a corrida. Esse aluno tem o hábito de elevar os joelhos abaixo da altura do quadril, manter uma inclinação excessiva do tronco para frente e estender a perna muito à frente do corpo, aumentando a […]

O atletismo é um dos esportes mais populares do mundo e envolve provas individuais e em grupos, com diferentes movimentos como correr, saltar, lançar e arremessar. A modalidade tem ganhado destaque principalmente com o crescimento das corridas de rua. Assim, aprender e saber correr tem se tornado uma habilidade cada vez mais presente no nosso […]

Considerando o documento da BNCC (Etapa da Educação Infantil e o conhecimento sobre o desenvolvimento psicomotor), elabore um texto (20 a 30 linhas), que contemple os itens solicitados:   1. Dentro dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento do campo de experiência “Corpo, gestos e movimentos”, para crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a […]

De acordo com Cardozo et al. (2021) a organização curricular na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta uma subdivisão da Educação Infantil em três faixas etárias: os recém-nascidos (de 0 a 18 meses); as crianças muito pequenas (19 meses a 3 anos e 11 meses) e as crianças (4 anos a 5 anos e 11 […]

2. Dentre os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil apresentados na BNCC está o brincar. Discorra sobre a importância do brincar para o desenvolvimento emocional e cognitivo.   Acesse o link da BNCC: https://portal.mec.gov.br/component/tags/tag/36402.   Atenção:   - Não é necessário título. - Elabore sua resposta de forma dissertativa. ​- Assista ao vídeo […]

No que se refere ao desenvolvimento psicomotor na infância, temos as fases que compõem cada etapa dessa evolução. É importante salientar que o desenvolvimento psicomotor faz parte do desenvolvimento humano desde o nascimento da criança até os anos finais de vida. O desenvolvimento psicomotor requer habilidades a serem desenvolvidas, tanto pela família quanto pela escola. […]

ATIVIDADE 1 - AGTEC - DIREITO CIVIL, AMBIENTAL, AGRÁRIO E LEGISLAÇÃO TRIBUTÁRIA - 51_2026   De acordo com o aprendizado obtido no decorrer da disciplina de Direito Civil, Ambiental, Agrário e Legislação Tributária, podemos destacar a seguinte conceituação: A terminologia Direito Agrário encontra sinônimos na legislação e na doutrina, tais como, Direito Rural ou da […]

ATIVIDADE 1 - ARTV - ARTE CONTEMPORÂNEA - 51_2026   A expressão neoconcreto é uma tomada de posição em face da arte não-figurativa ‘geométrica’ (neoplasticismo, construtivismo, suprematismo, Escola de Ulm) e particularmente em face da arte concreta levada a uma perigosa exacerbação racionalista. Trabalhando no campo da pintura, escultura, gravura e literatura, os artistas que […]