1. Ficha de Avaliação Terapêutica Ocupacional (CIF) ·Dados clínicos e ocupacionais; ·Fatores pessoais e ambientais; ·Barreiras e facilitadores; ·Atividades, participação e interesses ocupacionais. 2. Objetivos

1. Ficha de Avaliação Terapêutica Ocupacional (CIF) ·Dados clínicos e ocupacionais; ·Fatores pessoais e ambientais; ·Barreiras e facilitadores; ·Atividades, participação e interesses ocupacionais. 2. Objetivos Terapêuticos Defina objetivos de curto, médio e longo prazo, contemplando: ·Participação escolar; ·Autonomia nas atividades de vida diária; ·Participação social; ·Autorregulação sensorial. Uma sugestão seria a elaboração de uma tabela: […]

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·Fatores pessoais e ambientais; ·Barreiras e facilitadores; ·Atividades, participação e interesses ocupacionais. 2. Objetivos Terapêuticos Defina objetivos de curto, médio e longo prazo, contemplando: ·Participação

·Fatores pessoais e ambientais; ·Barreiras e facilitadores; ·Atividades, participação e interesses ocupacionais. 2. Objetivos Terapêuticos Defina objetivos de curto, médio e longo prazo, contemplando: ·Participação escolar; ·Autonomia nas atividades de vida diária; ·Participação social; ·Autorregulação sensorial. Uma sugestão seria a elaboração de uma tabela: Participação escolar Autonomia nas atividades de vida diária Autorregulação sensorial 3. […]

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·Barreiras e facilitadores; ·Atividades, participação e interesses ocupacionais. 2. Objetivos Terapêuticos Defina objetivos de curto, médio e longo prazo, contemplando: ·Participação escolar; ·Autonomia nas atividades

·Barreiras e facilitadores; ·Atividades, participação e interesses ocupacionais. 2. Objetivos Terapêuticos Defina objetivos de curto, médio e longo prazo, contemplando: ·Participação escolar; ·Autonomia nas atividades de vida diária; ·Participação social; ·Autorregulação sensorial. Uma sugestão seria a elaboração de uma tabela: Participação escolar Autonomia nas atividades de vida diária Autorregulação sensorial 3. Plano de Intervenção Terapêutica […]

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·Dados clínicos e ocupacionais; ·Fatores pessoais e ambientais; ·Barreiras e facilitadores; ·Atividades, participação e interesses ocupacionais. 2. Objetivos Terapêuticos Defina objetivos de curto, médio e longo prazo

·Dados clínicos e ocupacionais; ·Fatores pessoais e ambientais; ·Barreiras e facilitadores; ·Atividades, participação e interesses ocupacionais. 2. Objetivos Terapêuticos Defina objetivos de curto, médio e longo prazo, contemplando: ·Participação escolar; ·Autonomia nas atividades de vida diária; ·Participação social; ·Autorregulação sensorial. Uma sugestão seria a elaboração de uma tabela: Participação escolar Autonomia nas atividades de vida […]

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·Atividades, participação e interesses ocupacionais. 2. Objetivos Terapêuticos Defina objetivos de curto, médio e longo prazo, contemplando: ·Participação escolar; ·Autonomia nas atividades de vida diária; ·Participação

·Atividades, participação e interesses ocupacionais. 2. Objetivos Terapêuticos Defina objetivos de curto, médio e longo prazo, contemplando: ·Participação escolar; ·Autonomia nas atividades de vida diária; ·Participação social; ·Autorregulação sensorial. Uma sugestão seria a elaboração de uma tabela: Participação escolar Autonomia nas atividades de vida diária Autorregulação sensorial 3. Plano de Intervenção Terapêutica Ocupacional Apresente estratégias […]

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2. Objetivos Terapêuticos Defina objetivos de curto, médio e longo prazo, contemplando: ·Participação escolar; ·Autonomia nas atividades de vida diária; ·Participação social; ·Autorregulação sensorial. Uma sugestão

2. Objetivos Terapêuticos Defina objetivos de curto, médio e longo prazo, contemplando: ·Participação escolar; ·Autonomia nas atividades de vida diária; ·Participação social; ·Autorregulação sensorial. Uma sugestão seria a elaboração de uma tabela: Participação escolar Autonomia nas atividades de vida diária Autorregulação sensorial 3. Plano de Intervenção Terapêutica Ocupacional Apresente estratégias relacionadas a: ·Processamento sensorial; ·Organização […]

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Defina objetivos de curto, médio e longo prazo, contemplando: ·Participação escolar; ·Autonomia nas atividades de vida diária; ·Participação social; ·Autorregulação sensorial. Uma sugestão seria a elaboração de uma

Defina objetivos de curto, médio e longo prazo, contemplando: ·Participação escolar; ·Autonomia nas atividades de vida diária; ·Participação social; ·Autorregulação sensorial. Uma sugestão seria a elaboração de uma tabela: Participação escolar Autonomia nas atividades de vida diária Autorregulação sensorial 3. Plano de Intervenção Terapêutica Ocupacional Apresente estratégias relacionadas a: ·Processamento sensorial; ·Organização das atividades escolares; […]

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·Participação escolar; ·Autonomia nas atividades de vida diária; ·Participação social; ·Autorregulação sensorial. Uma sugestão seria a elaboração de uma tabela: Participação escolar Autonomia nas atividades de vida diária Autorregulação sensorial 3. Plano de Intervenção Terapêutica Ocupacional Apresente estratégias relacionadas a: ·Processamento sensorial; ·Organização das atividades escolares; ·Habilidades sociais; ·Autonomia nas atividades de vida diária; ·Orientações […]

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·Autonomia nas atividades de vida diária; ·Participação social; ·Autorregulação sensorial. Uma sugestão seria a elaboração de uma tabela: Participação escolar Autonomia nas atividades de vida diária Autorregulação

·Autonomia nas atividades de vida diária; ·Participação social; ·Autorregulação sensorial. Uma sugestão seria a elaboração de uma tabela: Participação escolar Autonomia nas atividades de vida diária Autorregulação sensorial 3. Plano de Intervenção Terapêutica Ocupacional Apresente estratégias relacionadas a: ·Processamento sensorial; ·Organização das atividades escolares; ·Habilidades sociais; ·Autonomia nas atividades de vida diária; ·Orientações à família […]

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·Participação social; ·Autorregulação sensorial. Uma sugestão seria a elaboração de uma tabela: Participação escolar Autonomia nas atividades de vida diária Autorregulação sensorial 3. Plano de Intervenção Terapêutica

·Participação social; ·Autorregulação sensorial. Uma sugestão seria a elaboração de uma tabela: Participação escolar Autonomia nas atividades de vida diária Autorregulação sensorial 3. Plano de Intervenção Terapêutica Ocupacional Apresente estratégias relacionadas a: ·Processamento sensorial; ·Organização das atividades escolares; ·Habilidades sociais; ·Autonomia nas atividades de vida diária; ·Orientações à família e à escola; ·Tecnologias assistivas, quando […]

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