ATIVIDADE 1 - EESP - TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO PARA A DEFICIÊNCIA NEUROMOTORA - 51_2026   "A acessibilidade passa a abranger novas dimensões que envolvem aspectos importantes do dia a dia das pessoas, tais como rotinas e processos sociais, além de programas e políticas governamentais e institucionais. A implementação de uma sociedade para todos […]

ATIVIDADE 1 - SER - TÉCNICAS DE PESQUISA SOCIAL APLICADA - 51_2026   Prezado estudante, sempre que vamos fazer algo grandioso, que depende de elementos diversos e que possui uma finalidade importante, partimos de um plano, certo?   Neste momento, a ideia é que você inicie o plano para o seu Trabalho de Conclusão de […]

ATIVIDADE 1 - EESP - TEORIA E PRÁTICA: DEFICIÊNCIA VISUAL - 51_2026   Leia atentamente a situação-problema a seguir:     Uma professora do 1º ano do Ensino Fundamental inicia o ano letivo e recebe em sua turma um estudante com baixa visão. Durante as primeiras semanas, ela mantém os mesmos materiais e estratégias utilizados […]

MAPA - EESP - TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO PARA A DEFICIÊNCIA NEUROMOTORA - 51_2026   Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua […]

ATIVIDADE 1 - TEORIAS PEDAGÓGICAS APLICADAS À EDUCAÇÃO ESPECIAL - 51_2026   As contribuições de Piaget e Vygotsky trazem a reflexão sobre a importância de o sujeito aprender de forma ativa, enfatizando pontos como a reflexão, a interação, o diálogo e a mediação pedagógica. São concepções para que o estudante seja atuante no processo de […]

MAPA - EESP - TEORIA E PRÁTICA: DEFICIÊNCIA VISUAL - 51_2026   ATIVIDADE MAPA — PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA   Você foi contratado como professor formador para orientar docentes da Educação Básica sobre práticas pedagógicas inclusivas voltadas a estudantes com deficiência visual (cegueira ou baixa visão). A escola atendida apresenta o seguinte contexto:   […]

MAPA - TEORIAS PEDAGÓGICAS APLICADAS À EDUCAÇÃO ESPECIAL - 51_2026   Para Saviani (2012), idealizador da Pedagogia Histórico-crítica, a prática social é o ponto de partida e o ponto de chegada da prática educativa. Daí ocorre um método pedagógico que parte da prática social em que o professor e aluno se encontram igualmente inseridos, ocupando, […]

ATIVIDADE 1 - TEOL - ACONSELHAMENTO CRISTÃO - 51_2026   “O aconselhamento cristão não está restrito a um gabinete pastoral. Ele é vivido no dia a dia, no contato com as pessoas, na disponibilidade de acolhê-las e na capacidade de ouvi-las. Uma vez que o conselheiro cristão ouve o coração das pessoas, ele pode conduzi-las […]

MAPA - TEOL - ACONSELHAMENTO CRISTÃO - 51_2026   MAPA – ACONSELHAMENTO CRISTÃO   O aconselhamento cristão é um importante instrumento de cuidado pastoral, especialmente quando pessoas enfrentam momentos de crise emocional, espiritual ou familiar. Nessas situações, o conselheiro cristão precisa unir sensibilidade pastoral, princípios bíblicos e habilidades de escuta e orientação.       […]

ATIVIDADE 1 - TEOL - ESTUDOS DAS RELIGIÕES - 51_2026   "É comum entre os estudiosos em Ciências da Religião apontar a relação problemática entre esta e a Teologia. Para Usarski (2006), essa tensão é mais relacionada à dimensão sociológica da vida acadêmica. 'A história da relação entre a Teologia e a Ciência da Religião […]