MAPA - PSICO - EDUCAÇÃO INCLUSIVA E PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA - 54_2025

MAPA - PSICO - EDUCAÇÃO INCLUSIVA E PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA - 54_2025 A legislação foi estabelecendo seus caminhos a partir de cada momento histórico, social e cultural, articulado às políticas públicas educacionais. Dessa maneira, a Lei de Diretrizes da Educação Nacional – Lei nº 9.394/96 apresenta as modalidades de ensino da educação brasileira, sendo elas: a […]

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ATIVIDADE 1 - PSICO - EDUCAÇÃO INCLUSIVA E PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA - 54_2025

ATIVIDADE 1 - PSICO - EDUCAÇÃO INCLUSIVA E PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA - 54_2025 A Constituição Federativa do Brasil de 1988, que é a lei maior do país, consolida a Educação Especial em seu Art. 227, inciso II, propondo a: “[...] criação de programas de prevenção e atendimento especializado para as pessoas portadoras de deficiência física, sensorial […]

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MAPA - PSICO - INSTRUMENTOS E AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICOS - 54_2025

MAPA - PSICO - INSTRUMENTOS E AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICOS - 54_2025 A compreensão do desenvolvimento cognitivo é um pilar fundamental na atuação psicopedagógica. Jean Piaget, com sua teoria do desenvolvimento e o método clínico-crítico, revolucionou a forma como entendemos a construção do conhecimento na criança. O diagnóstico operatório piagetiano não se limita a verificar o que […]

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ATIVIDADE 1 - PSICO - INSTRUMENTOS E AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICOS - 54_2025

ATIVIDADE 1 - PSICO - INSTRUMENTOS E AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICOS - 54_2025 A Psicopedagogia, consolidando-se como uma área de conhecimento interdisciplinar, atua na compreensão do fenômeno da aprendizagem humana e na abordagem de suas dificuldades. Nesse cenário, a Epistemologia Convergente de Jorge Visca, um método clínico que integra psicogenética, psicanálise e psicologia social, tornou-se fundamental para […]

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ATIVIDADE 1 - PSICO - MULTIMEIOS E APRENDIZAGEM - 54_2025

ATIVIDADE 1 - PSICO - MULTIMEIOS E APRENDIZAGEM - 54_2025 A chamada Educação 4.0 surge em resposta às transformações provocadas pela Quarta Revolução Industrial, marcada por inteligência artificial, big data, internet das coisas e automação. Nesse cenário, a escola é desafiada a preparar estudantes para um mundo em constante mudança, no qual criatividade, pensamento crítico, […]

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ATIVIDADE 1 - PSICO - NEUROPSICOPEDAGOGIA E APLICAÇÃO PRÁTICA NO PROCESSO DIAGNÓSTICO - 54_2025

ATIVIDADE 1 - PSICO - NEUROPSICOPEDAGOGIA E APLICAÇÃO PRÁTICA NO PROCESSO DIAGNÓSTICO - 54_2025   Você considera o movimento humano importante para os processos de aprendizagens escolares? Essa habilidade superior está presente desde a vida intrauterina. Teóricos como Henri Wallon, Jean Piaget e Lev Vygotsky explanam em suas diferentes teorias sobre os gestos, as expressões […]

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MAPA - PSICO - MULTIMEIOS E APRENDIZAGEM - 54_2025

MAPA - PSICO - MULTIMEIOS E APRENDIZAGEM - 54_2025 Vivemos em uma sociedade impactada diretamente pela Indústria 4.0, com a expansão de tecnologias como Inteligência Artificial, Internet das Coisas, Robótica, Big Data e Computação em Nuvem. No campo educacional, a Educação 4.0 busca alinhar o ensino às novas demandas sociais, incorporando metodologias ativas, cultura digital […]

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ATIVIDADE 1 - ERGONOMIA E DOENÇAS OCUPACIONAIS - 54_2025

ATIVIDADE 1 - ERGONOMIA E DOENÇAS OCUPACIONAIS - 54_2025 A NR-17 estabelece que a ergonomia tem como objetivo adaptar as condições de trabalho às características psicofisiológicas dos trabalhadores, proporcionando conforto, segurança, saúde e desempenho eficiente. Isso inclui as condições de trabalho: levantamento, transporte e descarga de materiais, ao mobiliário dos postos de trabalho, ao trabalho […]

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MAPA - PSICO - NEUROPSICOPEDAGOGIA E APLICAÇÃO PRÁTICA NO PROCESSO DIAGNÓSTICO - 54_2025

MAPA - PSICO - NEUROPSICOPEDAGOGIA E APLICAÇÃO PRÁTICA NO PROCESSO DIAGNÓSTICO - 54_2025   De que forma o funcionamento das Unidades Cerebrais (UC) descritas por Luria (1981) pode influenciar diretamente o processo de aprendizagem e as dificuldades escolares? A começar pela Primeira Unidade Cerebral, descrita pelo referido autor, devemos entender que ela regula vigília, atenção […]

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MAPA - ERGONOMIA E DOENÇAS OCUPACIONAIS - 54_2025

MAPA - ERGONOMIA E DOENÇAS OCUPACIONAIS - 54_2025 A nossa atividade MAPA visa avaliar a capacidade do aluno em identificar riscos ergonômicos, provável dano/lesão, aplicar a Avaliação Ergonômica Preliminar (AEP) inicial e propor medidas de prevenção/gestão em um contexto prático da área de segurança do trabalho.   Leia atentamente o estudo de caso a seguir: […]

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